ISBN-13: 9783640685417 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 56 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Sonstiges, Note: 1,0, Universitat Trier, Sprache: Deutsch, Abstract: In der heutigen "Wissensgesellschaft" nimmt neben der allgemeinen Ausbildung die Berufsausbildung fur den Einzelnen, aber auch fur die Gesellschaft als Ganzes eine immer bedeutendere Rolle ein, denn diese Faktoren bestimmen nicht nur die Wettbewerbsfahigkeit von Arbeitnehmern/innen auf den angespannten Arbeitsmarkten, sondern auch die zukunftigen Chancen der Unternehmen im Wettbewerb. Auf Grund der zunehmenden Bedeutsamkeit der beruflichen Bildung habe ich mich in meiner hier vorliegenden Arbeit fur diesen Themenbereich entschieden und das duale System der Berufsausbildung in Deutschland als Schwerpunkt gewahlt. Das duale System, welches durch das Zusammenwirken von betrieblicher und schulischer Ausbildung gekennzeichnet ist, stellt nicht nur das vorherrschende Berufsausbildungssystem in Deutschland dar, sondern geniet auch international sehr hohes Ansehen, was sicherlich nicht zuletzt darauf zuruckzufuhren ist, dass hochqualifizierte Arbeitskrafte aus der Ausbildung hervorgehen, die anschlieend dem Arbeitsmarkt zur Verfugung stehen. Gleichzeitig wird in offentlichen Diskussionen aber auch Kritik am dualen System geubt und die Frage gestellt, inwieweit es den Anforderungen an eine qualitativ hochstehende und zukunftstrachtige Berufsausbildung (noch) gerecht wird. Zur Darstellung des dualen Systems werde ich im Folgenden zunachst auf dessen Definition sowie auf die historische Entwicklung eingehen, anschlieend Funktionselemente sowie Lernorte des dualen Systems beleuchten und mich als letzten Punkt meiner Hausarbeit der Kritik zuwenden, die diesem System entgegengebracht wird.