Das Verständnis von Lebenswelt bei Jürgen Habermas

ISBN-13: 9783656202455 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 36 str.

Markus Raschke

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: keine, Eberhard-Karls-Universitat Tubingen (Institut fur Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Hauptseminar Lebensweltorientierung und Konzepte der Lebenswelt - Prof. Dr. Hans Thiersch, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Ohne Sekundarliteratur. 256 KB, Abstract: Es geht mir im Referat wesentlich um eine Darstellung des Lebenswelt-Verstandnisses von Jurgen Habermas, welches naturlich nicht abgetrennt von seiner Polarisierung in System und Lebenswelt behandelt werden kann, wobei das Augenmerk vor allem auf die Lebenswelt gerichtet werden soll. Die folgenden Ausfuhrungen sind ein zunachst unkritisches, aber unverkurztes Konzentrat" der Argumentation des Autors in der Zwischenbetrachtung System und Lebenswelt im zweiten Band der Theorie des kommunikativen Handelns (S. 173-293) Jurgen Habermas nimmt zunachst eine Fragestellung von Emile Durkheim auf, welche die gesamte Auseinandersetzung zum Themenkomplex System und Lebenswelt grundlegt und durchzieht. Demzufolge ist es Durkheims Theorie der gesellschaftlichen Arbeitsteilung, die den Blick auf empirische Zusammenhange zwischen Stufen der Systemdifferenzierung und Formen der sozialen Integration" lenkt. In indirektem Ruckgriff auf seine zuvor im ersten Band der Theorie des kommunikativen Handelns dargelegten Ausfuhrungen zur Handlungstheorie prazisiert Habermas daraufhin seine eigene Perspektive und Herangehensweise der so gestellten Aufgabe: Die Analyse dieser Zusammanhange ist nur moglich, wenn wir die Mechanismen der Handlungskoordinierung, die die Handlungsorientierungen der Beteiligten aufeinander abstimmen, von Mechanismen unterscheiden, die nicht-intendierte Handlungszusammenhange uber die funktionale Vernetzung von Handlungsfolgen stabilisieren. ...] Die Unterscheidung zwischen einer sozialen, an den Handlungsorientierungen ansetzenden, und einer systemischen, durch die Handlungsorientierungen hindurchgreifenden Integration"

O autorze

Markus Raschke, Dr. theol. geboren 1972, 1993 - 2001 Studium der Kath. Theologie und der Erziehungswissenschaft in Tübingen; Auslandsjahr an der Pontificia Universidad Javeriana in Bogotá / Kolumbien; seit 2001 Grundsatzreferent des Erzbischöflichen Jugendamts München und Freising sowie Bildungsreferent für Fairen Handel und Weltladenberater (FAIR Handelshaus Bayern eG).