Das Verbrechen III: Anlage-Komponenten Im Getriebe Des Delikts

ISBN-13: 9783642490019 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 523 str.

Hans V. Hentig

Opis

Anlagekrafte, die bestimmend oder mitbestimmend menschlichem Verhalten Richtung geben, sind nur "Verhangnis," wenn man aus der Umwelt aIle Wirksamkeiten wegdenkt. Sie sind im besten FaIle poten- tieIles Schicksal und noch in ihrer Starrheit irgendwie beweglich und belebt. Ich war bemiiht, die wichtigsten von ihnen darzustellen, soweit die immer noch begrenzte Kunde vom Verbrecher reicht. Anregend wollte ich der kiinftigen Forschung eine Gasse in die Phalanx des Nicht- wissens und Nichtwissen-Wollens bahnen, dabei mir wohl bewuBt, daB wir noch ganz am Anfang stehen. Von der Methode abzuweichen, FaIle, immer wieder Fane der Doktrin als Priifstein vorzulegen, sah ich keinen Grund. Tatsachen bleiben, Theorie vergeht. Vor allen Hypothesen kommt das Krankenbett des MiBverhaltens mit seiner unabanderlichen Lehre, dann erst, von der Erfahrung immerwieder durchgesehen, neugedacht undneugeschrieben, das Kolleg. T6lz, im Herbst 1962 HANS VON HENTIG Inhaltsverzeichnis Einleitung Konstitution - "gepragte Form, die lebend sich entwickeIt" Seite A. Der Mensch in der Gesellschaft: umgesteuerte Natur . 1 B. Anlage: Breite, Eigenleben und Dynamik . . . . . . 11 Erstes Buch Geschlechtsvarianten, AItersstufen, Rassen A. Geschlecht und Kriminalitat . . 21 1. Die Zahlen und das Dunkelfeld 21 2. Ungleichheit vor dem Strafgesetz 27 3. Ungleichheit des sozialen Standorts 32 vor dem Mann, der richtet 39 4. Ungleichheit 5. Das Zahlen-MiBverhaltnis der Geschlechter . 51 6. Die funktionelle Arbeitsteilung der Geschlechter. 64 a) Mannliche Wesensziige. . . . . . . 64 b) Die Frau, Biologie und Krisenzeiten . 73 Die Menses. . . . . 77 Die Schwangerschaft 93 Das Klimakterium 99 7. Die Zwischenstufen 104 B. Alter und Verbrechen III 1. Die Kriminalitat der Jugendzeit.

Spis treści

Konstitution — „geprägte Form, die lebend sich entwickelt“.- A. Der Mensch in der Gesellschaft: umgesteuerte Natur.- B. Anlage: Breite, Eigenleben und Dynamik.- Erstes Buch Geschlechtsvarianten, Altersstufen, Rassen.- A. Geschlecht und Kriminalität.- 1. Die Zahlen und das Dunkelfeld.- 2. Ungleichheit vor dem Strafgesetz.- 3. Ungleichheit des sozialen Standorts.- 4. Ungleichheit vor dem Mann, der richtet.- 5. Das Zahlen-Mißverhältnis der Geschlechter.- 6. Die funktionelle Arbeitsteilung der Geschlechter.- a) Männliche Wesenszüge.- b) Die Frau, Biologie und Krisenzeiten.- Die Menses.- Die Schwangerschaft.- Das Klimakterium.- 7. Die Zwischenstufen.- B. Alter und Verbrechen.- 1. Die Kriminalität der Jugendzeit. Erscheinung ohne Maßbestimmung.- 2. Die biologische Funktion der Jugend.- 3. Der Altersunterschied der Ehepartner.- 4. Die Alterskrise.- a) Zustandsbilder und Symptome.- b) Altersdelikte.- C. Rechtsbruch und Rasse.- 1. Begriffsbestimmung, Dunkelheiten.- 2. Die Kriminalität der deutlich abgrenzbaren Rassen.- Zweites Buch Anlagekräfte und Verbrechen.- A. Der Körperrahmen für das Handlungs-Potential.- 1. Der Mythos krimineller Typen.- 2. Physisch Vollkommene: Götter, Herrscher, Priester.- B. Geburt und Tod.- 1. Die jungen und die alten Eltern.- 2. Die Erstgeborenen und die späteren Kinder.- 3. Mehrlingskinder.- 4. Die Sterblichkeit.- 5. Die Selbstmordneigung.- C. Physische Eigenheiten und Defekte.- 1. Die Körpergröße.- 2. Das Gewicht.- 3. Körperschäden.- 4. Sinnesmängel.- a) Blindheit.- b) Taubstummheit.- c) Stottern.- d) Schielen.- D. Physiologische Varianten.- 1. Bart und Haare.- 2. Die Häßlichkeit.- 3. Das rote Haar.- 4. Linkshändigkeit.- E. Die Sprach- und Bildsymbolik krimineller Gruppen.- 1. Das Rotwelsch.- 2. Tätowieren.- Drittes Buch Beruf und kriminelle Neigung.- A. Das Kraftfeld des Berufes: Wahl und Wirkung.- B. Berufe, die ans Leben gehen.- 1. Jäger.- 2. Metzger.- C. Berufe, die mit Geld zu schaffen haben.- D. Die Ordnung-sichernden Berufe.- E. Dienstleistende Berufe.- 1. Diener.- 2. Köche.- 3. Kellner.- 4. Totengräber.- 5. Krankenpfleger.- F. Leben-erleichternde Berufe.- 1. Juristen.- 2. Theologen.- 3. Mediziner.- G. Erziehende und Kunstgenuß-vermittelnde Berufe.- 1. Lehrer, Pädagogen.- 2. Schauspieler.- Autorenverzeichnis.