ISBN-13: 9783640652105 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 36 str.
ISBN-13: 9783640652105 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 36 str.
Projektarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Regionalgeographie, Note: 2,3, Universitat Potsdam (Geographisches Institut), Veranstaltung: Methodenorientiertes Projektseminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Das seit 2001 eingefuhrte Semesterticket an der Universitat Potsdam fuhrte bis heute immer wieder zu heftigen Kontroversen und Diskussionen. Es fundiert auf dem Solidarmodell und lasst daher eine Befreiung unmoglich erscheinen, denn nur in Ausnahmefallen, wie Urlaubssemester, Auslandsaufenthalt etc., ist eine Befreiung moglich . Es stehen sich drei Lager gegenuber: die eine Gruppe sind die Nutzer, die andere Gruppe die Nichtnutzer (z. B. wegen Verfugbarkeit eines PKWs) und letztere sind die Mischnutzer. Unsere empirische Forschung legte den Schwerpunkt auf das Nutzungsverhalten und die Zufriedenheit der Studierenden mit dem Semesterticket in Verbindung mit dem OPNV/ SPNV. Die wissenschaftliche Fundierung unserer Forschung basiert auf der groen -AStA-Umfrage- von 2002, die kurz nach der Einfuhrung des Semesterticket an der UP durchgefuhrt worden war. Nach Sichtung der Ergebnisse dieser Umfragen stellten wir fest, dass zwar untersucht worden war wie sich das Nutzungsverhalten der Studentenschaft darstellt, aber unseren Erachtens nach wurde der Aspekt der Zufriedenheit mit dem Semesterticket und dem OPNV/SPNV nicht ausreichend bedacht. In unserem Forschungsprojekt wurden diese fehlenden Aspekte der AStA-Umfrage mit aufgenommen, um das aktuelle Stimmungsbild der Studenten uber das Semesterticket zu ermitteln und untersuchen zu konnen. Auerdem stellen die ausgewerteten Daten eine Erganzung zur Verkehrsumfrage des AStA von 2002 dar. Mittels dieser Projektarbeit sollen die Vorbereitungen, gewahlte Methoden, die Auswertung, Analyse und Darstellung der Ergebnisse von den erhobenen Daten erfolgen. Die Operationalisierung, Analyse und Auswertung der Daten wird einen erheblichen Teil der Arbeit ausmachen.