Das Schreiben einer Dissertation. Grundsätze wissenschaftlichen Arbeitens und seine Geschichte

ISBN-13: 9783656713098 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 24 str.

Eugeune Colinet Tatchouala

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1, Bergische Universitat Wuppertal (Fachbereich A: Geistes- und Kulturwissenschaften), Veranstaltung: WISSENSCHAFTLICHES SCHREIBEN, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Bearbeitete Fassung - Stand Juli 2014, Abstract: Schreiben kann jeder. Was und wie geschrieben wird, unterscheidet aber schon grundlich Schreibende. Wissenschaftliches Schreiben hebt sich noch als Sondertyp von anderen Typen von Schreiben ab. Ein literatisches Gedicht wiegt schwer, ein Brief an einen Freund leicht. Oder anders ausgedruckt: Einer kann unterwegs den Entschlu fassen, einen kurzen Brief an einen Freund zu verfassen und braucht dafur nicht besonderen Stil oder besonderen Inhalt. Kugelschreiber und Papier reichen aus. Ist es dasselbe fur einen Dichter, der die Welt durch seine Schrift belehren und belustigen will? Wir glauben nein. Das Motiv muss erfunden werden, die angewandte Sprache muss zielgerichtet sein und als Sprache der Hoch- oder Trivialliteratur von fachkompetenten Dritten anerkannt werden. Ist dieses literarisches Werk Prosa oder in gebundener Rede, erwartet der Leser oder der Horer eine bestimmte Tonalitat. Gut genug zur Hervorhebung der Besonderheit des Schreibens. Der Promovend ist kein Dichter und kein Briefschreiber. Von ihm erwartet das Publikum Genialitat, Kreativitat, Objektivitat, Originalitat und Methode. Wie er dazu, nach mehreren Jahren intensiver Arbeit, gelangt, zeigt die vorliegende Arbeit.

O autorze

Eugeune Colinet Tatchouala, geb. 1975 in Kamerun, ist professioneller DaF-Lehrer seit 2003. Er hat Germanistik an der Universität Yaoundé I (M. A. I, 2002; M. A. II, 2006) studiert, das Lehramtsstudium Deutsch als Fremdsprache an der pädagogischen Hochschule Ecole Normale Supérieure Yaoundé absolviert (2. Staatsexamen, 2002) und 2013 im Fachbereich Geistes- und Kulturwissenschaften der Bergischen Universität Wuppertal am Lehrstuhl Germanistik/Linguistik und Didaktik der deutschen Sprache promoviert.