ISBN-13: 9783638720427 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 120 str.
Magisterarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: sehr gut, Universitat Hamburg (FB Erziehungswissenschaft), 94 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit wird untersucht, welchen Beitrag Peer-Mediation zur Gewaltpravention in der Schule leisten kann. Es geht darum, einen realistischen Einblick in das Mediationsverfahren zu gewahrleisten und sich sowohl mit ihren Chancen als auch Schwachstellen bzw. bzw. Grenzen bei der Aggressionspravention auseinander zusetzen. Hierfur werden die Rahmenbedingungen fur eine erfolgreiche Implementierung sowie mogliche Schritte zur Verankerung in die schulische Praxis vorgestellt.