ISBN-13: 9783640746644 / Angielski / Miękka / 2010 / 40 str.
Seminar paper from the year 2008 in the subject English - Pedagogy, Didactics, Literature Studies, grade: 2,0, University of Regensburg (Anglistik ), course: Seminar: Fachwissenschaftliche Inhalte fur den Englischunterricht der gymnasialen Oberstufe, language: English, abstract: Die Behandlung von Musikvideos im Englischunterricht bietet vielfache Moglichkeiten, die Sprachkompetenz der Schuler zu fordern. Musikvideos gehoren zu den audiovisuellen Medien und verknupfen somit Bild und Ton. Dies fuhrt zu einem leichteren Verstandnis, da die Schuler Mimik und Gestik der Sanger verfolgen konnen. Ausserdem wird dadurch ein situativer Kontext erzeugt. Durch den Einsatz von Musikvideos wird ein wichtiger Beitrag zur Medienerziehung geleistet, da die Schuler lernen, kritisch mit Medien umzugehen. Im Alltag dienen Musikvideoclips meist nur zur Unterhaltung. Dabei lernen die Schuler aber nicht, die Botschaft dieses Mediums zu hinterfragen. Sie sollen folglich zur bewussten Rezeption von Musikvideoclips erzogen werden. Ferner eignen sich Musikvideos gut zur Vermittlung landeskundlicher Informationen und interkultureller Gesichtspunkte. Sie stellen die Kultur des jeweiligen Landes oft in authentischer Weise dar, wodurch die Schuler einen guten Einblick in die englischsprachige Welt erhalten."