Das Lehrer-Schüler-Verhältnis im öffentlichen Diskurs. Die Dokumentarische Methode in der Anwendung

ISBN-13: 9783668251816 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 32 str.

Jan-Kristof Boss

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Padagogik - Allgemein, Note: 2,0, Helmut-Schmidt-Universitat - Universitat der Bundeswehr Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit soll das Lehrer-Schuler-Verhaltnis im offentlichen Diskurs betrachtet werden. Der Arbeit wird der offentliche Diskurs um den Missbrauchsskandal der vergangenen Jahre zugrunde gelegt. Im offentlichen Diskurs um den Missbrauchsskandal in der Odenwaldschule und anderen padagogischen und kirchlichen Einrichtungen wurde das Verhaltnis vom Lehrer zum Schuler oder Zogling haufig diskutiert. Anhand von verschiedenen Zeitungsartikeln sollen unterschiedliche Argumentationsweisen und -strukturen herausgearbeitet werden. Die Analysemethode, welche in dieser Arbeit verwendet wird, basiert auf der Dokumentarischen Methode nach Mannheim und Bohnsack. Bei der Untersuchung offentlicher Diskurse wird die Dokumentarische Methode in einer modifizierten Weise im Sinne von Nohl verwendet. Die Dokumentarische Methode zur Analyse von offentlichen Diskursen ist noch vergleichsweise neu und befindet sich derzeit noch in der Entwicklung. Zu Beginn wird die Analysemethode knapp erlautert und die Besonderheiten in Abgrenzung zur klassischen Dokumentarischen Methode nach Mannheim und Bohnsack werden dargestellt. Im Anschluss an die theoretischen Grundlagen der Hausarbeit wird die Methode praktisch angewendet. Hierzu werden zwei ausgewahlte Zeitungsartikel in mehreren Analyseschritten bearbeitet. Die unterschiedlichen Argumentationsstrukturen der verschiedenen Autoren sollen deutlich werden. Aufgrund des begrenzten Umfangs der Arbeit, kann keine vollstandige Analyse im Sinne der Dokumentarischen Methode geleistet werde. Auf Typenbildung und andere weiterfuhrende Schritte wird deshalb verzichtet. Die wesentlichen Schritte zu Interpretation der einzelnen Artikel aber, werden im Folgenden durchgefuhrt.