Das Konzept Der Metakompetenz: Theoretische Und Empirische Untersuchung Am Beispiel Der Automobilindustrie

ISBN-13: 9783835009257 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 239 str.

Diana Dimitrova

Opis

"Nichts ist so stabil wie der Wandel" wird haufig behauptet und mit dieser A- sage impliziert, dass es Wandel stets gegeben habe. Ohne Frage ist dies richtig. Untersucht man allerdings die Geschwindigkeit des Wandels, so kann kaum - zweifelt werden, dass dieser sich bestandig - und zwar primar in einer von den Menschen selbst zu verantwortenden Weise - beschleunigt. Die Grunde sind vielfaltig; sie lassen sich aus der Globalisierung, aus dem gesellschaftlichen und technologischen Wandel, spezifisch auch aus veranderten Werten und gesteig- ten Anspruchen von Kunden etc. ableiten. Fur Menschen, die in Organisationen Leistungen zu erbringen haben, ist dies eine Herausforderung und vielfach auch ein kaum zu bewaltigendes Problem. Beruflich relevantes Wissen, das sie - je nach Art ihrer Erwerbstatigkeit - in der Lehre, in Fach- oder Fachhochschulen oder gar an Universitaten erworben haben, veraltet rasch. Die Halbwertszeit des Wissens sinkt bestandig; jene Wissensbestandteile und Erfahrungen, die gestern den Weg zum Erfolg ebneten, werden morgen - angesichts veranderter Bed- gungen - Weichenstellungen in den Misserfolg sein. Daraus ergibt sich nun schlussig der Ruf nach einem "lebenslangen Lernen." An der hohen Bedeutung dieser Forderung kann nicht gezweifelt werden.

Spis treści

Kompetenzen und deren Management; Wandel der Arbeitswelt und Mitarbeiterkompetenzen; Kompetenzbegriff in der Organisations- und in der Personalentwicklung; Metakompetenz als die individuelle Voraussetzung für eine nachhaltige Kompetenzentwicklung; Implikationen für die Unternehmenspraxis

O autorze

Dr. Diana Dimitrova ist in einer internationalen Unternehmensberatung als Consultant tätig. Ihre Schwerpunkte sind Personal- und Organisationsentwicklung sowie die Begleitung von Veränderungsprozessen.

Blurb

„Nichts ist so beständig wie der Wandel.“ Diese Aussage ist heute zutreffender denn je. Gleichzeitig nimmt die Dynamik dieses Wandels vor allem in Wirtschaftsunternehmen immer mehr zu. Die Halbwertzeit des professionellen Wissens sinkt fortwährend; tradierte Wissensbestandteile und Erfahrungen veralten rasch und können nicht mehr erfolgreich eingesetzt werden. Daher erwächst die Forderung nach lebenslangem Lernen. Wie aber soll dieses Lernen ermöglicht und gestaltet werden? Welche Kompetenzen müssen Mitarbeiter haben, um zu lebenslangem Lernen befähigt zu werden?

Diana Dimitrova untersucht erstmals theoretisch und empirisch das Konzept der Metakompetenz. Dabei handelt es sich um eine den Einzelkompetenzen übergeordnete Fähigkeit zur bedarfsgerechten, selbstorganisierten Weiterentwicklung der individuellen Kompetenzen. Die Autorin ordnet das Konzept theoretisch ein und untersucht seine Beziehung zum Berufserfolg sowie zu unterschiedlichen Personalentwicklungsmaßnahmen. Die am Beispiel des Automobilhandels durchgeführte Studie zeigt einen signifikanten Zusammenhang der Metakompetenz mit dem Berufserfolg sowie mit vorwiegend selbstgesteuerten Personalentwicklungsmaßnahmen auf. Daraus werden konkrete Empfehlungen für die Unternehmenspraxis abgeleitet, um die Metakompetenz von Mitarbeitern und Führungskräften zu fördern und eine proaktive und kontinuierliche Kompetenzentwicklung voranzutreiben.