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Das Heimvolkshochschulwerk - Theorie Und Praxis Eines Paedagogischen Konzepts: Eine Bildungsinitiative Wilfried Schlaus » książka

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Kategorie szczegółowe BISAC

Das Heimvolkshochschulwerk - Theorie Und Praxis Eines Paedagogischen Konzepts: Eine Bildungsinitiative Wilfried Schlaus

ISBN-13: 9783631558706 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 262 str.

Claudia Rogall
Das Heimvolkshochschulwerk - Theorie Und Praxis Eines Paedagogischen Konzepts: Eine Bildungsinitiative Wilfried Schlaus Feininger, Bernd 9783631558706 Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der - książkaWidoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.

Das Heimvolkshochschulwerk - Theorie Und Praxis Eines Paedagogischen Konzepts: Eine Bildungsinitiative Wilfried Schlaus

ISBN-13: 9783631558706 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 262 str.

Claudia Rogall
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Vor mehr als funfzig Jahren grundete Wilfried Schlau, skandinavischem Vorbild folgend, das Heimvolkshochschulwerk als eine Einrichtung freier Bildung. Jugendlichen aus industriell-gewerblichen Berufen wurde in Sechswochenlehrgangen Sozialkompetenz vermittelt, ihr Wissen zu aktuellen und historischen Themen aus Geschichte, Politik, Musik oder Kunst, Lebensfragen religioser oder nichtreligioser Pragung vertieft sowie zweckfreies Lernen ermoglicht. Ziel war es, den Jugendlichen im Ubergang vom Jugend- zum Erwachsenenalter zu vermitteln, dass Demokratie im Kleinen beginnt und jeden Einzelnen zu ihrem Gelingen benotigt. Vor diesem Hintergrund kann Schlaus Bildungsinitiative auch heute noch wertvolle Anregungen fur alternative Bildungsansatze zum Wohle junger Menschen bieten."

Kategorie:
Podręczniki
Kategorie BISAC:
Education > Adult & Continuing Education
Education > Aims & Objectives
Education > Decision Making & Problem Solving
Wydawca:
Lang, Peter, Gmbh, Internationaler Verlag Der
Język:
Niemiecki
ISBN-13:
9783631558706
Rok wydania:
2007
Ilość stron:
262
Oprawa:
Miękka
Wolumenów:
01
Dodatkowe informacje:
Bibliografia
Wydanie ilustrowane

Aus dem Inhalt : Heimvolkshochschule in Dänemark nach Vorbild Grundtvigs - Heimvolkshochschule in Deutschland von 1842 bis 1950 - Geistige Grundlagen des Heimvolkshochschulwerks Weitsch in Dreißigacker, Blum im Habertshof - Bildungspolitischer Hintergrund - Praktische Arbeit in den Kursen - Freie Bildung und Persönlichkeitsentwicklung - Vorbildfunktion für eine Europa-Volkshochschule?

Die Autorin: Claudia Rogall, geboren 1962 in Diedesfeld, studierte in Mainz, Puebla (Mexico) und Krakau (Polen) Französisch, Spanisch, Polnisch sowie katholische Religion und Pädagogik. Im Jahre 1989 legte sie das Erste Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien an der Universität Mainz ab. Das Assessorenexamen absolvierte sie am Studienseminar Mainz im Jahre 1991. Seit 1991 ist die Autorin als Gymnasiallehrerin für die Fächer Französisch, Spanisch und katholische Religion tätig, zuletzt an einem Gymnasium in Sinsheim.



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