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Das Heidelberger Kompetenztraining: Grundlagen, Methodik Und Anwendungsfelder Zur Entwicklung Mentaler Stärke » książka

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Kategorie szczegółowe BISAC

Das Heidelberger Kompetenztraining: Grundlagen, Methodik Und Anwendungsfelder Zur Entwicklung Mentaler Stärke

ISBN-13: 9783658243968 / Niemiecki / Miękka / 2019 / 252 str.

Wolfgang Knorzer;Wolfgang Amler;Sarah Heid
Das Heidelberger Kompetenztraining: Grundlagen, Methodik Und Anwendungsfelder Zur Entwicklung Mentaler Stärke Knörzer, Wolfgang 9783658243968 Springer - książkaWidoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.

Das Heidelberger Kompetenztraining: Grundlagen, Methodik Und Anwendungsfelder Zur Entwicklung Mentaler Stärke

ISBN-13: 9783658243968 / Niemiecki / Miękka / 2019 / 252 str.

Wolfgang Knorzer;Wolfgang Amler;Sarah Heid
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Kategorie:
Nauka, Psychologia
Kategorie BISAC:
Education > Educational Psychology
Psychology > Developmental - Child
Psychology > Psychotherapy - Child & Adolescent
Wydawca:
Springer
Język:
Niemiecki
ISBN-13:
9783658243968
Rok wydania:
2019
Wydanie:
1. Aufl. 2019
Ilość stron:
252
Waga:
0.43 kg
Wymiary:
24.41 x 16.99 x 1.45
Oprawa:
Miękka
Wolumenów:
01
Dodatkowe informacje:
Wydanie ilustrowane

0 Vorwort.- 1 Zur Entwicklung des Heidelberger Kompetenztrainings (HKT).- 2 Entwicklung aus neurobiologischer, psychologischer und pädagogischer Sicht.- 3 HKT als Beitrag zur Stärkung der Gesundheitskompetenz in Prävention und Gesundheitsförderung.- 4 Grundlegende Prinzipen des HKT.- 5 Ressourcenorientierung und -aktivierung.- 6 HKT an der Neubergschule-Grundschule.- 7 Sekundarstufe, Bildungszentrum Niedernhall.- 8 Berufsschule: Johannes-Gutenberg-Schule.- 9 Hochschule, Graduate School, PH.- 10 Das Heidelberger Kompetenztraining (HKT) in der Umsetzung am Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung in Mannheim.- 13 Das HKT im Betrieblichen Gesundheitsmanagement.- 14 Das HKT im Bereich der Medizinischen Rehabilitation.- 15 Sitzcoaching mit HKT.- 16 Individual Ski/Snowboard.- 17 Von Füchsen und Löwen.- 18 Stark bleiben in Versuchungssituationen.- 19 Strategien zur Verbreitung von Heidelberger Kompetenztrainings (HKT) in der Schweiz.- 20 Mental Training – Brazil History.- 21 Memories of the application of Mental Training for young people.- 22 Betriebliches Gesundheitsmanagement (BGM).- 23 Bereich der Medizinischen Rehabilitation.- 24 Sport.- 25 „StarkmacherSchule“ – Evaluation eines Empowerment-Projekts.- 26 Schulgolfen und Heidelberger Kompetenztraining (HKT) – eine gute Kombination?.- 27 Nachhaltige Implementierung des HKT im Individualbereich.- 28 Nachhaltige Implementierung des HKT in Organisationen.- 29 Qualitätssicherung im HKT.-

Prof. Dr. Wolfgang Knörzer

Professor für Sportpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg (Schwerpunkte Gesundheitsförderung, Sportpsychologie)
HKT-Projektleiter

Wolfgang Amler
HKT-Lehrtrainer. War stellvertretender Leiter einer Verbundschule, Schulentwickler für das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg, Mitglied der HKT-Projektleitung

Dr. Sarah Heid
Dipl.-Psych., HKT-Lehrtrainerin. dm-drogeriemarkt GmbH & Co. KG, Beraterin Zusammenarbeit und Entwicklung.

Julia Janiesch geb. Ziegler
HKT-Lehrtrainerin. Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt TRANSFER TOGETHER/Teilprojekt HKT an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.

Dr. Robert Rupp
HKT-Lehrtrainer. Akademischer Mitarbeiter im Studiengang Prävention und Gesundheitsförderung an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.


Wie kann man Menschen dazu befähigen, komplexe Anforderungssituationen zu bewältigen und ihre optimalen Leistungen punktgenau abzurufen? Das Heidelberger Kompetenztraining zur Entwicklung mentaler Stärke (HKT) ist genau auf diese Fragestellung hin entwickelt worden. Es führt persönlichkeitsstärkende Lehr- und Lernmethoden mit Mentaltraining im Sport zusammen. In diesem Buch werden sowohl die theoretischen Grundlagen und Methoden als auch Anwendungsfelder und die Implementierung beschrieben. Es richtet sich damit an alle, die Problemlösungskompetenzen stärken und andere Menschen dabei unterstützen möchten.


Inhalt
  • Theoretische Grundlagen des HKT
  • Gestaltungsprinzipien und Anwendungsfelder
  • Wirksamkeitsstudien und Nachhaltigkeit
  • Qualitätsentwicklung und -sicherung

Zielgruppe
  • HKT-InstruktorInnen, SupervisorInnen und TrainerInnen
  • Psychologen, Pädagogen
  • Präventions- und Gesundheitsfachleute
  • Sporttrainer
Die Herausgeber
Prof. Dr. Wolfgang Knörzer
Professor für Sportpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg (Schwerpunkte Gesundheitsförderung, Sportpsychologie)
HKT-Projektleiter

Wolfgang Amler
HKT-Lehrtrainer. War stellvertretender Leiter einer Verbundschule, Schulentwickler für das Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg, Mitglied der HKT-Projektleitung

Dr. Sarah Heid
Dipl.-Psych., HKT-Lehrtrainerin. dm-drogeriemarkt GmbH & Co. KG, Beraterin Zusammenarbeit und Entwicklung.

Julia Janiesch geb. Ziegler
HKT-Lehrtrainerin. Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt TRANSFER TOGETHER/Teilprojekt HKT an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.

Dr. Robert Rupp
HKT-Lehrtrainer. Akademischer Mitarbeiter im Studiengang Prävention und Gesundheitsförderung an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.



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