Das Erlebnis Des Wandels: Eine Qualitativ-Empirische Studie Zum Subjektiven Erleben Von Selbstveraenderung in Krisensituationen ALS Bildungsproz

ISBN-13: 9783631644065 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 216 str.

Andreas Wolfgang Bohn

Opis

Bildungsprozesse werden in der kompetenzorientierten Bildungsforschung meist als linear und kumulativ betrachtet. Sie sind jedoch weit mehr als das. Ihnen wohnt das Bestreben nach Selbstfindung und Selbstbestimmung inne und sie entwickeln eine Eigendynamik. Diese kann am besten mit der Kategorie des Wandels beschrieben werden. Zielsetzung der Arbeit ist daher die Modellierung von Bildungsprozessen der Selbstveranderung. Leitfadengestutzte episodische Interviews werden hierzu in Anlehnung an die Grounded Theory ausgewertet. Das Ergebnis bildet ein Gesamtmodell des Wandels mit den Teilkategorien Krise, Transzendentale Erfahrung, Wandel und institutionelle Bildung."

Spis treści

Inhalt: Selbst - Krise - Wandel - Transformatorische Bildung - Qualitative Forschung.

O autorze

Andreas Wolfgang Bohn war von 2007 bis 2011 im Bereich der empirischen Bildungsforschung als wissenschaftlicher Mitarbeiter in Forschung und Lehre tätig. Besondere Interessen: Transformatorische Bildung, Ästhetische Bildung, Qualitative Forschung und Skalenkonstruktion.