Das Elterntraining Triple P: Wirksamkeit und Indikation : Zur differentiellen Wirksamkeit des Elterntrainings Triple P bei Kindern mit internalisierenden und externalisierenden Verhaltensauffälligkeit

ISBN-13: 9783836453516 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 104 str.

Lisa Nestle

Opis

In der zunehmenden öffentlichen Debatte um Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern steht meist aggressives und dissoziales Verhalten (sog. externalisierende Verhaltensauffälligkeiten) im Zentrum, während Kinder mit Ängsten und Niedergeschlagenheit (sog. internalisierende Verhaltensauffälligkeiten) kaum eine Lobby haben. Doch nur weil internalisierende Verhaltensweisen weniger ins Auge fallen und im Umfeld einen geringeren Leidensdruck auslösen, sind sie nicht weniger problematisch als externalisierende Verhaltensweisen.Eine mögliche Interventionsform bei kindlichen Verhaltensauffälligkeiten ist das Elterntraining Triple P (Positive Parenting Program). Triple P wurde von Sanders et al. mit dem Ziel entwickelt, sowohl Risikofaktoren, die mit externalisierenden Verhaltensauffälligkeiten als auch Risikofaktoren, die mit internalisierenden Auffälligkeiten bei Kindern verbunden sind, zu reduzieren. Ob Triple P diesem Anspruch gerecht wird, ist Gegenstand dieser Arbeit. Hierfür wurde die Wirksamkeit von Triple P bei Kindern mit internalisierenden und bei Kindern mit externalisierenden Verhaltensauffälligkeiten miteinander verglichen.

O autorze

Nestle, Lisa Lisa Nestle, Dipl.Psych.: Studium der Psychologie mit Vertiefungsfach Verhaltensmodifikation an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg. Zertifizierte Triple-P-Elterntrainerin, derzeit als Psychologin an der Medizinisch-Psychosomatischen Klinik Roseneck in Prien am Chiemsee tätig.