ISBN-13: 9783631776681 / Niemiecki / Twarda / 2020 / 540 str.
ISBN-13: 9783631776681 / Niemiecki / Twarda / 2020 / 540 str.
Wie sollte der Umgang mit dem Drama im Deutschunterricht um 1900 erfolgen? Diese Studie rekonstruiert anhand diverser historischer Quellen den Lektürekanon an höheren Schulen im Deutschen Reich und geht der intensiven Diskussion über die Fragen der Textauswahl und die Möglichkeiten der Literaturvermittlung innerhalb der Literaturpädagogik nach.