ISBN-13: 9783656279365 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 20 str.
ISBN-13: 9783656279365 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 20 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 2,0, Universitat Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Es gibt ein anhaltendes Streitgesprach uber den Gebrauch von Fremdwortern in der deutschen Sprache. Die Debatte ist nicht jeden Tag eine Schlagzeile wert und wird seit Jahren mehr im toten Winkel des offentlichen Interesses gefuhrt, wobei ab und zu in Zeitschriften immer wieder die gleiche Frage aufgeworfen wird: "Wie gro ist der Schaden an der eigenen Sprache durch Fremdworter und warum brauchen wir uberhaupt fremde Worter zur Benennung von Dingen?" Die Diskussion um die Bereicherung oder den Schaden von Anglizismen im Deutschen ist ebenso facettenreich wie ungeklart. Die bestandige Aktualitat und gleichzeitige Ungeklartheit ist ein guter Grund, das Thema im Unterricht genauer zu beleuchten. Zudem handelt es sich dabei auch um ein Thema, das den Schulern sehr nahe ist, da es ihre aktuelle Sprache beruhrt und den Horizont zur Sprachbenutzung zumindest eroffnen und bewusst werden lassen kann. Es ist zu erwarten, dass die Abgrenzung von Fremdwortern zur Wahrnehmung des Deutschen beitragt und eventuelle Unterschiede erst dadurch sichtbar gemacht werden. Es kann hinterfragt werden, wie auf die Tendenz reagiert werden kann oder ob uberhaupt reagiert werden sollte. Die vorliegende Arbeit soll den Blick fur mischsprachliche Elemente und besonders Anglizismen im Deutschen scharfen und ein Angebot machen, wie man sich dem Thema im Unterricht nahern konnte.