Das Berufsbildungssytem in Deutschland: Aktuelle Entwicklungen Und Standpunkte

ISBN-13: 9783531173221 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 264 str.

Gerhard Bosch; Sirikit Krone; Dirk Langer

Opis

Im Februar 1998 hat die Alfried Krupp von Bohlen und Halbach-Stiftung aus Anlass ihres 30-jahrigen Bestehens das Forderprogramm Bekampfung der - gendarbeitslosigkeit eingerichtet. Das Kuratorium beschloss, hierfur 30 Mio. DM (15,3 Mio. EUR) zur Verfugung zu stellen. Trotz der beachtlichen Hohe des Betrages war den Kuratoren bewusst, dass die bereitgestellten Mittel angesichts der Grosse des Problems der Jugendarbei- losigkeit begrenzt waren. Daher konzentrierte sich die Stiftung bei der Auswahl von Projekten regional auf die Stadt Essen und das Ruhrgebiet. Das Ziel war und ist es, gute Ideen rasch aufzugreifen und ihre Realisierung unburokratisch zu ermoglichen; dort Unterstutzung zu gewahren, wo ein Vorhaben den Jugend- chen konkrete Hilfe verspricht; beispielhafte, nachahmenswerte Projekte zu fordern und neuen, noch nicht erprobten Ansatzen zur Bekampfung der Juge- arbeitslosigkeit eine Chance einzuraumen. Einen besonderen Schwerpunkt b- den solche Vorhaben, die jungen Menschen helfen sollen, den Ubergang von der Schule in den Beruf erfolgreich zu bewaltigen. Die Stiftung hat daher nach zehnjahriger Laufzeit ihres Programms das - stitut Arbeit und Qualifikation an der Universitat Duisburg-Essen gebeten, eine wissenschaftliche Tagung zu diesem Thema durchzufuhren. Uber das grosse Interesse habe ich mich sehr gefreut, belegt es doch die anhaltende Aktualitat des Problems. Einzelne von der Stiftung geforderte Massnahmen zur Pravention von Jugendarbeitslosigkeit wurden vorgestellt und in einen Zusammenhang mit den Entwicklungen im Berufsbildungssystem in Deutschland gestellt. Ich hoffe, dass die Publikationsbeitrage aus Wissenschaft, Politik und P- xis Impulse fur weitere erfolgreiche Wege aus der Jugendarbeitslosigkeit geben werden."

Recenzje

"Breiter und tiefer zugleich kann das Thema [Berufsbildungssysteme in Deutschland] kaum behandelt werden." ZBV - Zeitschrift für Bildungsverwaltung, 1-2012

Spis treści

Aktuelle Problemfelder der Berufsbildung in Deutschland - Das Förderprogramm der Alfred Krupp von Bohlen und Halbach-Stiftung ‚Bekämpfung der Jugendarbeitslosigkeit’ - Das deutsche System der Berufsbildung - Schulische Berufsbildung - Berufsbildung in Deutschland: Krise, Kontinuität, neue Konzepte - Berufsbildung im europäischen Vergleich - Übergänge Schule – Beruf - Übergangssystem in der beruflichen Bildung: Wahrnehmung einer zweiten Chance oder Risiko des Ausstiegs? - Berufliche Bildung in der Region – am Beispiel der Ruhrgebietes

O autorze

Prof. Dr. Gerhard Bosch ist geschäftsführender Direktor des Instituts Arbeit und Qualifikation der Universität Duisburg-Essen.
Dr. Sirikit Krone ist wissenschaftliche Mitarbeiterin der Abteilung 'Bildung und Erziehung im Strukturwandel' (BEST) am Institut Arbeit und Qualifikation der Universität Duisburg-Essen.
Dirk Langer ist wissenschaftlicher Mitarbeiter der Abteilung 'Bildung und Erziehung im Strukturwandel' (BEST) am Institut Arbeit und Qualifikation der Universität Duisburg-Essen.

Blurb

Die Zahl junger Menschen, die eine traditionelle Lehre beginnen, sinkt. Demgegenüber nimmt die Zahl derjenigen, die eine schulische Berufsausbildung wählen, zu - insbesondere wächst die Gruppe der Jugendlichen, die zunächst im Übergangssystem versorgt werden. Trotz einer positiven Tendenz auf dem Ausbildungsmarkt fehlt es weiterhin an Ausbildungsstellen, was den Zugang für Jugendliche ohne bzw. mit niedrigem Schulabschluss und sogenannte Alt-Bewerber extrem erschwert. Der Band beschäftigt sich mit zentralen Problemlagen, kontroversen Standpunkten sowie innovativen Konzepten in der aktuellen Debatte um die notwendigen Veränderungen des Berufsbildungssystems in Deutschland.