ÉDUCATION SANITAIRE LIÉE AU VIH

ISBN-13: 9786203224207 / Francuski / Miękka / 140 str.

Phyo San Win

Opis

Cette étude a été réalisée pour évaluer l'accessibilité, les perceptions et les préférences des travailleurs migrants du Myanmar à Ranong, en Thaïlande, en matière d'éducation sanitaire liée au VIH. Un questionnaire structuré et une question ouverte ont été utilisés, et 357 sujets ont été interrogés. Des tests non paramétriques et une corrélation bivariée ont été utilisés pour tester les hypothèses. Au total, 245 travailleurs (68,6 %) avaient reçu une éducation sur le VIH. Une durée de séjour plus longue à Ranong était associée à un meilleur accès, mais les jeunes y avaient moins accès que les autres. Il n'y a pas de différence significative dans l'accès lorsque l'on compare les groupes professionnels à haut risque avec les autres, mais ils ont un accès plus fréquent que les autres. En ce qui concerne les perceptions, seuls 6,2 % sont d'accord pour dire qu'ils ont un accès adéquat, et seuls 11,6 % sont satisfaits du niveau d'accès. Cependant, tous estiment que le VIH/sida est une question importante. Tous préfèrent les types d'éducation participative en matière de VIH aux types d'éducation non participative. Cette préférence était nettement plus marquée dans les groupes à haut risque que dans les autres. En outre, la majorité des informations qualitatives supplémentaires provenant de la question ouverte ont renforcé les résultats quantitatifs de l'étude.

O autorze

Win, Phyo SanL'auteur est un médecin qui travaille actuellement comme agent de suivi et d'évaluation (TB) pour le projet du Fonds mondial au Myanmar. Après avoir travaillé pendant cinq ans pour deux ONG internationales au Myanmar, il a fait des études de médecine et de sciences sociales de la santé en Thaïlande. Cet article est le résultat de son travail universitaire auprès des travailleurs migrants du Myanmar en Thaïlande.