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Currículo Integrado: Sistematización de un proceso para su construcción
ISBN-13: 9783659061011 / Hiszpański / Miękka / 2013 / 152 str.
En este caso, entendemos la sistematizacion como la interpretacion critica de una o varias experiencias, que a partir de su reconstruccion y ordenamiento, descubre o explicita la logica del proceso vivido, los factores que han intervenido en dicho proceso, como se han relacionado entre si, y por que se han hecho de ese modo. Da cuenta del proceso se intervencion, de manera reflexiva y descriptiva, sin excederse en contenidos. En este informe se describen las acciones, actividades o practicas institucionales de los actores educativos cuando se desarrollan tareas de diseno, ajuste o revision curricular. El trabajo iniciado contribuye a fomentar la organizacion de una corriente de pensamiento entre la comunidad cientifica acerca del estudio, la practica y la investigacion en el campo curricular y a sugerir cambios en las politicas regionales o institucionales relacionadas con la formacion de los ciudadanos en procura de mejorar la pertinencia y la calidad del curriculo."
En este caso, entendemos la sistematización como la interpretación crítica de una o varias experiencias, que a partir de su reconstrucción y ordenamiento, descubre o explícita la lógica del proceso vivido, los factores que han intervenido en dicho proceso, cómo se han relacionado entre sí, y por qué se han hecho de ese modo. Da cuenta del proceso se intervención, de manera reflexiva y descriptiva, sin excederse en contenidos. En este informe se describen las acciones, actividades o prácticas institucionales de los actores educativos cuando se desarrollan tareas de diseño, ajuste o revisión curricular. El trabajo iniciado contribuye a fomentar la organización de una corriente de pensamiento entre la comunidad científica acerca del estudio, la práctica y la investigación en el campo curricular y a sugerir cambios en las políticas regionales o institucionales relacionadas con la formación de los ciudadanos en procura de mejorar la pertinencia y la calidad del currículo.
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