ISBN-13: 9783639748437 / Portugalski / Miękka / 2015 / 104 str.
Este trabalho tem por objetivo analisar a critica de Nietzsche a cultura e formacao de seu tempo, no seculo XIX. Ao ter como base os primeiros escritos de sua filosofia constata-se que a modernidade esta edificada sob pilares decadentes, que a cultura moderna e na verdade uma "pseudocultura," sendo necessario a criacao de uma "cultura autentica." Ao fazer o diagnostico da formacao (Bildung), o filosofo constata que essa visava a formacao pragmatica, utilitarista para atender as demandas do Estado e da economia. Critico a esse modelo Nietzsche postula uma formacao por meio do "cultivo de si" e da "dureza de si," para que se possa ter a experiencia do "tornar-se o que se e." A analise em questao pode contribuir com a reflexao no campo da educacao, bem como para aqueles que se dedicam ao estudo do pensamento do filosofo Friedrich Nietzsche."
Este trabalho tem por objetivo analisar a crítica de Nietzsche a cultura e formação de seu tempo, no século XIX. Ao ter como base os primeiros escritos de sua filosofia constata-se que a modernidade está edificada sob pilares decadentes, que a cultura moderna é na verdade uma "pseudocultura", sendo necessário a criação de uma "cultura autêntica". Ao fazer o diagnóstico da formação (Bildung), o filósofo constata que essa visava à formação pragmática, utilitarista para atender às demandas do Estado e da economia. Crítico a esse modelo Nietzsche postula uma formação por meio do "cultivo de si" e da "dureza de si", para que se possa ter a experiência do "tornar-se o que se é". A análise em questão pode contribuir com a reflexão no campo da educação, bem como para aqueles que se dedicam ao estudo do pensamento do filósofo Friedrich Nietzsche.