Content-Engineering im E-Learning-Umfeld : Content-Engineering für die webbasierte Bereitstellung von Vortragspräsentationen

ISBN-13: 9783639004120 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 128 str.

Jens-Michael Pohl

Opis

E-Learning als neuartiges Bildungs- und Vorlesungssystem imGegensatz zu Präsenzveranstaltungen, nimmt , nicht nur anHochschulen, eine immer wichtigere Position ein. Auf Basis derErfahrungen die im Labor für multimediale Systeme der HAW-Hamburgim E-Learning Umfeld gesammelt wurden, ergaben sich diverseAnforderungen an E-Learning-Systeme, die im Rahmen dieser Arbeitvor- und dargestellt werden. In diesem Buch wird derEntwicklungsweg, der sich aus diesen Anforderungen anE-Learning-Systeme ergibt, bis hin zur Entwicklung des Prototypendes Lecture-Listeners dargestellt. Das hier eingeführte neueKonzept des sogenannten Lecture Listeners zur automatischenGenerierung von E-Learning-Content aus Vorträgen, ist eininnovativer Weg und eine Antwort auf Anforderungen, die sich in derPraxis des E-Learnings ergeben. Als Zwischenstationen werden dieKonzepte des Content-Engieering,der Medienintegration sowie dieIdeen des Semantic-Web vorgestellt. Zum Abschluss wird dieEinordnung der Arbeit in den Gesamtkomplex des E-Learningvorgenommen.

O autorze

Pohl, Jens-Michael Der Hamburger Diplom Informatiker Jens-Michael Pohl hat an der HAW Hamburg Softwaretechnik studiert. Während seines Studiums spezialisierte er sich auf E-Learning-Systeme und Netzwerktechnologien - hierbei sammelte er praktische Erfahrungenen im MM-Lab der Hochschule. Seit 2006 arbeitet er bei Panasonic Communications Solutions als System-Engineer.