Construção e realidade nas imagens dos livros didáticos de física

ISBN-13: 9783639697476 / Portugalski / Miękka / 2014 / 80 str.

Da Silva Carlos

Opis

Este trabalho analisa o uso das imagens dos livros didáticos de Física pelos docentes em sala de aula, relacionando o seu nível de Realidade/abstração (grau de iconicidade) com a aprendizagem, tendo como referência a escala de iconicidade de Justo Villafañe. A análise das imagens, sobretudo dos livros didáticos recomendados pelo PNLEM/2007 e a análise de conteúdo dos resultados obtidos através de questionários aplicados aos docentes, revelaram a necessidade de capacitação docente para utilização adequada da linguagem visual em sala de aula, através da exploração de imagens com diferentes graus de iconicidade.

O autorze

Carlos da Silva é Licenciado em Física pela Universidade Católica de Brasília (1995), Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática (2008) pela PUC/Minas e Doutorado em Educação pela Universidade Católica de Brasília (2013). Atualmente é professor do Centro Universitário Estácio/Facitec e professor da Secretaria de Estado de Educação do DF a mais de 20 anos.