Computerbasierte Lehr-Lern-Arrangements: Didaktische Konzepte Und Potenziale Konkretisiert an Einem Beispiel Fuer Beruflichen Unterricht

ISBN-13: 9783631522127 / Niemiecki / Miękka / 2004 / 314 str.

Stefan Staiger

Opis

Didaktisch fundierte Konzepte sind eine wichtige Voraussetzung fur den sinnvollen Einsatz computerbasierter Medien im Unterricht. Bislang existieren jedoch kaum derartige Konzepte. In dieser Arbeit wird auf der Basis von Literatur- und Internetrecherchen und eigenen unterrichtlichen Erfahrungen des Autors ein Konzept entwickelt. Zur Konzeptentwicklung wird ein interdisziplinarer Zugang gewahlt, wobei technische, allgemeindidaktische, fach-didaktische und medienpadagogische Uberlegungen zum Tragen kommen. Alle durchgefuhrten Uberlegungen werden in einem Konzept fur den Einsatz computerbasierter Medien zusammengefuhrt, welches in funf Aspekten beschrieben wird. Abschliessend wird das Konzept beispielhaft fur die gewerblich-technische Berufsschule konkretisiert."

Spis treści

Aus dem Inhalt: Didaktische Potenziale - Aktueller Einsatz computerbasierter Medien - Forderungen für medienbezogene Kompetenzen - Stellenwert der Medien in Ansätzen der Allgemeinen Didaktik, der Fachdidaktik und der Medienpädagogik - Bestehende Konzepte zum Einsatz computerbasierter Medien - Entwicklung eines eigenen Konzeptes.

O autorze

Der Autor: Stefan Staiger, geboren 1970; Studium der Ingenieurwissenschaften an der Fachhochschule Furtwangen; erziehungswissenschaftliches und ingenieurwissenschaftliches Studium an der Universität Karlsruhe; zweites Staatsexamen für das Lehramt an beruflichen Schulen; seit 1999 Lehrer für Informationstechnik und Fertigungstechnik an den gewerblichen Schulen Emmendingen; seit 2002 Mitarbeiter beim Landesinstitut für Erziehung und Unterricht Stuttgart; Promotion an der Pädagogischen Hochschule Freiburg im Breisgau.