Competências e Comprometimento Docente e Discente na EAD online : O caso do curso de Administração Pública da Universidade de Pernambuco

ISBN-13: 9786139757718 / Portugalski

Luciene Alencar Firmo Abrantes; José Ricardo Costa de Mendonça

Opis

O cenário atual de ensino abre discussão sobre a necessidade de romper paradigmas da educação presencial e a buscar novos caminhos e modelos de aprendizagem que devem ser priorizados pelos professores que atuam nessa modalidade. Mendonça et al (2012) propõem um Modelo de Competências Profissionais do Professor do Ensino Superior, integrando um conjunto de saberes específicos. No que se refere ao comprometimento, diante da perspectiva de que o processo de aprendizagem é uma ligação da relação entre o professor e o aluno, a presente pesquisa se propôs a compreender também comprometimento do aluno e do professor com disciplinas ofertadas. Tendo em vista o contexto e as categorias de análises abordadas, foi realizada uma adaptação do modelo que pauta a EICCO para essa perspectiva. Assim, a pesquisa teve como objetivo analisar como se relacionam as competências dos professores e o nível de comprometimento de docentes e discentes, com as disciplinas no curso de Administração Pública da UPE, no contexto da EAD online.

O autorze

Alencar Firmo Abrantes, Luciene
Doutoranda em Administração pela UFPB.Mestre em Administração (UFPE) e graduada em Administração (UFCG). Professora Universitária nos Cursos de Administração e Gestão Comercial.