Competencias Clave y Logro Académico en la Educación Media Superior » książka
Competencias Clave y Logro Académico en la Educación Media Superior
ISBN-13: 9783845485881 / Hiszpański / Miękka / 2011 / 156 str.
Competencias Clave y Logro Académico en la Educación Media Superior
ISBN-13: 9783845485881 / Hiszpański / Miękka / 2011 / 156 str.
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El proposito de este estudio fue determinar la relacion entre las competencias clave y el logro academico de los estudiantes de educacion media superior tecnologica en el estado de Nuevo Leon, Mexico. Esta disertacion se fundamento en las contribuciones e investigaciones realizadas desde el marco de una de las teorias contemporaneas del capital humano (Richen y Sakganik, 2003). Desde esta concepcion, el capital humano es un factor importante para la explicacion de los niveles de logro academico. El capital humano es resultante de tres aspectos fundamentales, reconocidos en la literatura contemporanea como competencias clave. Estas competencias clave son el lenguaje, el razonamiento formal y las habilidades matematicas. Desde este marco teorico se formulo la principal hipotesis de investigacion, la cual sostiene que las competencias clave son factores importantes en la explicacion del logro academico."
El propósito de este estudio fue determinar la relación entre las competencias clave y el logro académico de los estudiantes de educación media superior tecnológica en el estado de Nuevo León, Mexico. Esta disertación se fundamentó en las contribuciones e investigaciones realizadas desde el marco de una de las teorías contemporáneas del capital humano (Richen y Sakganik, 2003). Desde esta concepción, el capital humano es un factor importante para la explicación de los niveles de logro académico. El capital humano es resultante de tres aspectos fundamentales, reconocidos en la literatura contemporánea como competencias clave. Estas competencias clave son el lenguaje, el razonamiento formal y las habilidades matemáticas. Desde este marco teórico se formuló la principal hipótesis de investigación, la cual sostiene que las competencias clave son factores importantes en la explicación del logro académico.
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