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¿Cómo favorecer la Educación Ambiental en los niños?
ISBN-13: 9783659078729 / Hiszpański / Miękka / 2013 / 100 str.
En las instituciones educativas de la Educacion Preescolar desde su creacion se ha tenido en cuenta el trabajo con la familia, para realizar una mejor labor educativa en el hogar. Por lo anterior se apoya la institucion en una proyeccion comunitaria e intersectorial, hacia el logro del objetivo de la educacion integral del nino de 0 a 6 anos. El Mundo Natural constituye una de las areas de la Educacion Preescolar, siendo esta una etapa determinante en el desarrollo de la Educacion Ambiental en los ninos de cuarto ciclo. El presente trabajo aborda las insuficiencias que existen en la preparacion de la familia, para favorecer el desarrollo del medio ambiente en los ninos de cuarto ciclo del Circulo Infantil y se proponen actividades conjuntas para contribuir a la preparacion de la misma en este aspecto. Para la ejecucion de esta investigacion se aplicaron de forma sistematica metodos teoricos, empiricos, ademas procedimientos matematicos. Su aplicacion demostro efectividad en la preparacion de la familia, a partir de un trabajo coherente Circulo Infantil - familia, para dar cumplimiento al fin y al objetivo de la Educacion Preescolar."
En las instituciones educativas de la Educación Preescolar desde su creación se ha tenido en cuenta el trabajo con la familia, para realizar una mejor labor educativa en el hogar. Por lo anterior se apoya la institución en una proyección comunitaria e intersectorial, hacia el logro del objetivo de la educación integral del niño de 0 a 6 años. El Mundo Natural constituye una de las áreas de la Educación Preescolar, siendo esta una etapa determinante en el desarrollo de la Educación Ambiental en los niños de cuarto ciclo. El presente trabajo aborda las insuficiencias que existen en la preparación de la familia, para favorecer el desarrollo del medio ambiente en los niños de cuarto ciclo del Círculo Infantil y se proponen actividades conjuntas para contribuir a la preparación de la misma en este aspecto. Para la ejecución de esta investigación se aplicaron de forma sistemática métodos teóricos, empíricos, además procedimientos matemáticos. Su aplicación demostró efectividad en la preparación de la familia, a partir de un trabajo coherente Círculo Infantil - familia, para dar cumplimiento al fin y al objetivo de la Educación Preescolar.
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