Communication, jeu et parentalité positive

ISBN-13: 9786204312682 / Francuski / Miękka / 64 str.

Alba Rodríguez Capdepón; Ángela Pérez Lencina; María Moreno Ruiz

Opis

La prise en charge précoce des enfants ayant des difficultés d'apprentissage devrait être l'un des piliers fondamentaux sur lesquels construire une éducation inclusive et une garantie de développement optimal pour ce type d'élèves. Nous nous attacherons ici à vérifier si les thérapies mises en oeuvre auprès des enfants atteints de troubles du spectre autistique sont réellement efficaces et, pour ce faire, nous consulterons la bibliographie sur ce sujet en comparant toutes les études réalisées par différents chercheurs et auteurs. Nous aborderons également le niveau de coordination existant entre les acteurs impliqués dans ce type de méthodologie, en nous concentrant sur les centres d'intervention précoce, les centres d'éducation de la petite enfance et les familles, avec un accent particulier sur les enfants ayant des problèmes de communication.

O autorze

Rodríguez Capdepón, AlbaLes auteurs de l'ouvrage sont des enseignants de l'éducation de la petite enfance spécialisés dans la recherche et l'innovation pédagogiques et rattachés à l'académie RG Formación qui, motivés par la volonté d'améliorer la qualité de l'éducation, sous la direction de l'équipe de recherche de ce centre, ont réalisé le travail minutieux présenté ici.