Cèlestin Freinets reformpädagogisches Konzept. Ansatz zur Ausarbeitung eines Konzeptes zur Integration unbegleiteter minderjähriger Flüchtlinge?

ISBN-13: 9783668234956 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 32 str.

Lisa Simons

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: 1,0, Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die drastisch steigende Anzahl von unbegleiteten minderjahrigen Fluchtlingen (umF) in Deutschland ist eine groe Herausforderung fur die Politik, aber auch fur die Soziale Arbeit. Der besondere und spezifische Hilfebedarf von unbegleiteten minderjahrigen Fluchtlingen erfordert spezielle Methoden und Konzepte, die auf die besonderen Bedurfnisse der Fluchtlingskinder eingehen. Die vorliegende Arbeit soll untersuchen, in wie fern das padagogische Konzept des Reformpadagogen Celestin Freinet als Grundlage zur Entwicklung eines Konzeptes zur Integration von unbegleiteten minderjahrigen Fluchtlingen in Deutschland beitragen kann. Eine konkrete Ausgestaltung eines Konzeptes und der Rahmen fur den das Konzept geschaffen wird, soll hierbei nicht erarbeitet werden. Im ersten Teil der Arbeit wird das Padagogische Konzept von Freinet in Grundzugen vorgestellt. Im zweiten Teil wird der Begriff umF gescharft und die Situation der umF in Deutschland erlautert und deren Bedurfnisse herausgearbeitet. Im dritten Teil der Arbeit wird erortert, in wie weit die Bedurfnisse der umF durch die Elemente der Freinet Padagogik im Rahmen eines Konzeptes zu Integration befriedigt werden konnen. Eine solche Ubertragung von Freinets Konzept auf unbegleitete minderjahrige Fluchtlinge wurde bisher noch nicht untersucht. Als Grundlage meiner Ausarbeitung dienen Fachliteratur zu Celestin Freinet und unbegleiteten minderjahrigen Fluchtlingen, sowie wissenschaftliche Studien zu umF und hierbei hauptsachlich die Studie "Unbegleitete Minderjahrige in Deutschland. Fokus-Studie der deutschen nationalen Kontaktstelle fur das Europaische Migrationsnetzwerk."