Changemanagement und Implementierung eines Schulkonzeptes

ISBN-13: 9783656678755 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 34 str.

Christoph Staufenbiel

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Padagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,0, Universitat Potsdam, Sprache: Deutsch, Abstract: Bei dieser Hausarbeit mit dem Titel Changemanagement und Implementierung eines Schulkonzeptes beispielhaft fur die Umsetzung eines Inklusionskonzeptes geht es um die Frage, inwieweit eine Schulleitung ein Inklusionskonzept wirkungsvoll an einer Schule umsetzen und steuern kann. Die Hausarbeit wird im dazu begleitenden Seminar Schule als lernende Institution, verfasst. In der Gegenwart und in Zukunft wird die Frage fur Schulen immer bedeutsamer, wie Schulerinnen und Schulern mit besonderen Bedurfnissen in die Regelschulen integriert werden konnen. Im Zuge der Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention ist diese Frage fur zukunftige Schulleitungen immer wichtiger. Die Forder- oder Sonderschulen werden aufgelost, die Schulerinnen und Schulerinnen mit Behinderungen und mit besonderen Bedurfnissen werden integriert. Dies erfordert viel Kraft, einen hohen Willen im Lehrerkollegium und vor allem gute und ausgebildete Lehrkrafte, die sich auch mit der sonderpadagogischen Thematik befasst haben. Im ersten Kapitel wird daher explizit auf die Ziel- und Fragestellung der Arbeit eingegangen. Dies dient dazu, um das Thema wissenschaftlich abzugrenzen und eine genaue und detaillierte Fragestellungen zu formulieren. Im zweiten Kapitel geht es um den Index fur Inklusion, welcher nach Hinz und Boban grundlegend ist fur die Entwicklung eines Inklusionskonzeptes. Des Weiteren wird kurz auf die Notwendigkeit der Teamarbeit zwischen den Regelschul- und Forderschullehrkraften eingegangen. Im Kapitel drei wird ein Grobkonzept fur eine inklusive Schule, welches an einer Schule umgesetzt werden soll, dargestellt. Das Inklusionskonzept beruht auf theoretischer Literatur und den Praxiserfahrungen seitens des Verfassers. Dieses Kapitel ist bedeutend und nimmt daher einen quantitativen hohen Anteil der Hausarbeit ein. Die wesentliche Au