Budgetierung im Schulbereich - Chancen, Probleme und Risiken des New Public Managements

ISBN-13: 9783638679411 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 52 str.

Bjorn Mokwinski; Bj Rn Mokwinski

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,3, Christian-Albrechts-Universitat Kiel (Institut fur Padagogik), Veranstaltung: Hauptsiminar: Begegnungen mit dem Erfahrungsfeld: Das auerschulische Kooperationsfeld Unternehmen, 27 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: "Ich kann freilich nicht sagen, ob es besser werden wird, wenn es anders wird; aber soviel kann ich sagen, es muss anders werden, wenn es gut werden soll." (LICHTENBERG) Unter diesem Motto findet in der heutigen Zeit eine Diskussion statt, ob und wie offentliche Schulen mit neuen Steuerungsinstrumenten der Betriebswirtschaftslehre ausgestattet werden konnen. Hierbei versucht die nachfolgende Arbeit die geeigneten Steuerungsinstrumente zu beleuchten, sowie ihre Anwendbarkeit auf eine padagogische Institution zu uberprufen. Weiterhin soll der Gedanke der alternativen Finanzierungsformen, also der Moglichkeit "Geld zu verdienen" beleuchtet und die Risiken fur die padagogische Arbeit aus dem Gedankengang aufgezeigt werden. Somit wird mit dieser Arbeit versucht, die padagogische Arbeit einer Schule unter Gesetzmaigkeiten einer okonomischen Grundlage zu betrachten.

O autorze

Dr. Björn Mokwinski, geb. am 23.03.1979 in Kiel, ist seit 2008 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachgebiet Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Er studierte, nach der Berufsausbildung zum Bankkaufmann, Wirtschaftspädagogik mit den Fächern Wirtschaftswissenschaften und Wirtschaftsgeographie an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel.