ISBN-13: 9783656173205 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 44 str.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Frauenstudien / Gender-Forschung, Note: 3,00, FH Karnten, Standort Feldkirchen, Sprache: Deutsch, Abstract: In den westlichen Gesellschaften herrscht ein kulturelles System der Zweigeschlechtlichkeit, durch welches bestimmte Normen an das jeweilige Geschlecht geknupft sind. Es fuhrt dazu, dass traditionelle Geschlechterbilder, -rollen sowie -stereotype an Kinder weiter gegeben und diese dadurch in ihrer Autonomie und Identitatsfindung eingeschrankt werden. Die Bachelorarbeit mit dem Titel "Bist du ein Madchen oder ein Junge? Ich bin ich Wie Kinder Geschlecht lernen" ist eine auf Literatur gestutzte Arbeit, die sich mit der Fragestellung beschaftigt, wodurch Kinder Kenntnisse und Wahrnehmungen uber ihre Geschlechtszugehorigkeit erwerben. Hierfur wird vorerst der Begriff "Geschlecht" und seine Bedeutung fur Gesellschaft und Individuum erlautert. Durch ausgewahlte Theorien aus Psychologie und Soziologie wird die Entwicklung der Geschlechtsidentitat bei Kindern erklart und auf Geschlechtsidentitaten jenseits von Frau und Mann hingewiesen. Anschlieend wird gezeigt, dass Kinder durch Sozialisationsinstanzen wie Familie, Peergroups, Kindergarten und Medien Kenntnisse uber ihr eigenes Geschlecht erlangen und dahingehend von diesen beeinflusst werden. Abschlieend werden gendersensible Aspekte im Umgang mit Kindern erlautert.