Birlikte Egitim Ortami ve Özel Egitim Siniflari : Özel Egitim S n flar le Birlikte Egitim Ortamlar na Devam Eden Zihinsel Yetersizlikten Etkilenmis Ögrenciler

ISBN-13: 9783330332430 / Turecki / Miękka / 2017 / 128 str.

Sinan Kalkan

Opis

Bu arast rmada, zihinsel yetersizlikten etkilenmis, özel egitim s n flar na ve birlikte egitim ortamlar na devam eden 5. ve 8. s n f ögrencilerinin okudugunu anlama, okuma hatalar ve okuma h z performanslar n n kars last r lmas amaçlanm st r. Arast rman n çal sma gurubunu, Çorum ilindeki özel egitim s n flar n n bulundugu ilkögretim okullar nda, birlikte egitim ortam ve özel egitim s n flar na devam eden 5. ve 8. s n f düzeyindeki hecelemeden okuyabilen ögrencilerinden olusmaktad r. Arast rmada betimsel arast rma yöntemlerinden "Tarama Modeli" kullan lm st r. Sonuç olarak, özel egitim s n flar na ve birlikte egitim ortamlar na devam eden 5. s n f ögrencilerin okudugunu anlama, okuma hatas ve okuma h z performanslar nda istatistiksel aç dan bir fark bulunmam st r. 8. s n f ögrencilerin ise sonuç ç karma puan , okudugunu anlama toplam puan , okuma hatas puanlar bak m ndan gösterdikleri performanslarda istatistiksel olarak birlikte egitim ortamlar na devam eden ögrenciler lehine anlaml bir fark bulunmustur. Ancak metindeki bilgiyi kullanma ve okuma h z puanlar bak m ndan bir fark bulunmam st r.

O autorze

Ögr. Gör. Sinan KALKANLisans ögrenimini Karadeniz Teknik Üniversitesi, Zihin Engelliler Ögretmenligi, bölüm ve program 1.'si olarak tamamlam st r. Kalkan, akademik kariyerine yetiskin egitimi ve zihin engellilerin egitimi olmak üzere 2 farkl alanda Master ile özel egitim alan nda Doktora egitimi ile devam etmektedir.