Bildungsungleichheit und Migrationshintergrund: Schulleistung

ISBN-13: 9783656476450 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 24 str.

Kira Kogan

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Soziologie - Individuum, Gruppe, Gesellschaft, Note: 2,0, Friedrich-Alexander-Universitat Erlangen-Nurnberg (Soziologie und Empirische Sozialforschung (Schwerpunkt Arbeitsmarktsoziologie)), Veranstaltung: Seminar zur allgemeinen Soziologie, Sprache: Deutsch, Abstract: In diesem Beitrag werden in einem theoretischen Teil zuerst die soziookonomischen Ursachen ungleicher Bildungsbeteiligung wie beispielweise Verteilung der bildungsrelevanten Ressourcen in zugewanderten und deutschen Familien betrachtet. Weiterhin wird auf andere Aspekte der Erklarung fur die Bildungsungleichheit eingegangen, die sich mit den eventuellen Diskriminierungen von Migrantenkindern in ihrer schulischen Laufbahn beschaftigen. Anschlieend werden im empirischen Teil der Arbeit die Datensatze zur Schulleistung und den Ubergangsmustern ethnischer Gruppen sowie die Ergebnisse der standardisierten Leistungsmessungen in unterschiedlichen Fahigkeitsbereichen prasentiert. Dafur werden Daten verschiedener Mikrozensen herangezogen sowie die Ergebnisse der empirischen Studie von Cornelia Kristen, die auf der Basis des DFG- Projekts "Bildungsentscheidungen in Migrantenfamilien" aufbaut, betrachtet. Dabei werden die eventuellen Diskriminierungspraferenzen seitens der Lehrkrafte als Einflussfaktor in Betracht gezogen. Abschlieend werden die Ergebnisse der sekundaren Datenanalyse diskutiert und die zentralen Ideen eingeordnet.