Bildungstheoretische Didaktik

ISBN-13: 9783640562442 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 36 str.

Miriam Dauben

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 3,0, Rheinisch-Westfalische Technische Hochschule Aachen, Sprache: Deutsch, Abstract: INHALTSVERZEICHNIS Zitat von Wolfgang Klafki 1. Problemstellung 2. Die bildungstheoretische Didaktik 2.1 Entstehung 2.2 Entwicklung 3. Einflusse 3.1 Lehr-lerntheoretische Didaktik 3.2 Kritisch-kommunikative Didaktik 3.3 Lernzielorientierte Didaktik 4. Kritische Stellungnahme LITERATURVERZEICHNIS 1. Problemstellung Nach Jank und Meyer (1991) wird die Didaktik als die Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens definiert. Demnach stellt sich vor allem fur angehende Lehrerinnen und Lehrer in Hinblick auf die Zeit nach dem ersten Staatsexamen die Frage nach der Praktikabilitat didak-tischer Theorien. Um diese Frage beantworten zu konnen ist es naturlich notwendig die Theo-rien vor allem im Hinblick auf ihre Hilfestellungen fur angehende Lehrer zu kennen. Gegenstand dieser Hausarbeit ist daher die Entstehung und Entwicklung einer der bedeutendsten Didaktiken des 20. Jahrhunderts: der bildungstheoretischen Didaktik von Wolfgang Klafki. Dies geschieht unter Einbezug der Einflusse anderer didaktischer Theorien, wie zum Beispiel der lehr-lerntheoretischen, kritisch-kommunikativen und lernzielorientierten Didak-tik. Das folgende Kapitel Entstehung" soll dem Einstieg in die Thematik dienen und grundlegende Positionen aus der Zeit vor Klafkis erster Dissertation umreissen. Ausserdem soll deutlich werden weshalb Klafki sich uberhaupt mit dem Thema der Didaktik auseinander gesetzt hat und inwiefern er von bestimmten Vorstellungen vorgepragt war. Im Mittelpunkt der Ar-beit steht die Entwicklung" der bildungstheoretischen Didaktik von Mitte der 50er Jahre bis hin in die 80er Jahre des 20. Jahrhunderts. Zuerst mochte ich die Grundzuge der bildungstheoretischen Didaktik mit ihrer Entwicklung zur kritisch-konstruktiven Didaktik aufzeigen, um dann spater die verschiedenen