Bildungssystem Und Lehrerbildung Im Fokus Aktueller Diskussionen: Bestandsaufnahme Und Perspektiven

ISBN-13: 9783631557884 / Niemiecki / Miękka / 2006 / 78 str.

Bruno Hamann

Opis

Die Publikation bietet eine kompakte Darstellung von Kernfragen des Problemkomplexes zeitgemasse Bildung, situative Gegebenheiten und Neuerungsbestrebungen im Bildungswesen. Verschiedene Sektoren des Bildungsbereichs besonders Schul- und Lehrerbildung werden hinsichtlich der an sie gestellten Anforderungen und Moglichkeiten auf den Prufstand erhoben. Dabei wird nach grundlegenden und umfassenden Reformen gefragt und Chancen der Qualitatsverbesserung ventiliert. Das erste Kapitel prazisiert markante Kennzeichen moderner Schulentwicklung. Im zweiten und dritten Kapitel werden Aufgaben und Tendenzen der Lehrerbildung (Aus-, Fort- und Weiterbildung) thematisiert. Das vierte Kapitel beinhaltet Merkmale und berufliche Anforderungen professionellen Lehrerhandelns. Im funften Kapitel werden zentrale Komponenten und Indikatoren eines effizienten Bildungssystems und neue Herausforderungen an das qualitatssichernde Schul- und Unterrichtssystem herausgestellt."

Spis treści

Aus dem Inhalt: Schwerpunkte moderner Schulentwicklung - Aufgaben und Reformtendenzen revidierter Lehrerbildung - Konturen und Kennzeichen der Lehrerprofessionalität (Standards und Kompetenzprofile) - Einflussfaktoren und Determinanten eines effektiven Bildungs-/Schulsystems.

O autorze

Der Autor: Bruno Hamann, geboren 1927; Studium der Klassischen Philologie, Geschichte, Pädagogik, Psychologie und Philosophie an den Universitäten Würzburg und Freiburg im Breisgau; 10 Jahre im Schuldienst tätig; 1964 Promotion in Pädagogik (Würzburg); von 1964 bis 1979 als Dozent und Professor für Systematische und Historische Pädagogik an der Erziehungswissenschaftlichen Hochschule Rheinland-Pfalz; von 1979 bis 1993 Ordinarius für Pädagogik an der Ludwig-Maximilians-Universität München.