Bildungsbericht Für Deutschland: Erste Befunde

ISBN-13: 9783810040602 / Niemiecki / Miękka / 2003 / 364 str.

Hermann Avenarius; Hartmut Ditton; Hans Dobert

Opis

Der Bildungsbericht fur Deutschland: liefert einen systematischen Gesamtuberblick uber die derzeitige Situation des deutschen allgemein bildenden Schulwesens.

Spis treści

Bildungsausgaben - Struktur des Bildungssystems - Regionale Bildungsangebote - Bildungszeit - Lernausgangslage der Lernenden - Lehrende - Stundentafeln, Lehrpläne, Bildungsstandards - Klassenfrequenzen und Unterrichtsstunden pro Klasse - Ressourcen und ihre Nutzung - Gestaltung von Schule: Schulleitung, Kooperation, Schulklima, Belastungen - Unterricht - Erweiterte Selbstständigkeit der Schule - Bildungs- und Ausbildungsabschlüsse - Kompetenzen - Verteilung von Bildungschancen - Politisch relevante Einstellungen - Erträge schulischer Bildung - Systematisierte Darstellung der Maßnahmen zur Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung: Eine Bestandsaufnahme nach Angaben der Länder

O autorze

Prof. Dr. Hermann Avenarius, Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main.
Prof. Dr. Hartmut Ditton, Ludwig-Maximilians-Universität München.
Dr. habil. Hans Döbert, Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main.
Prof. Dr. Klaus Klemm, Universität Universität Duisburg-Essen.
Prof. Dr. Eckhard Klieme, Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main.
Dipl. päd. Matthias Rürup, Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main.
Prof. Dr. Heinz-Elmar Tenorth, Humboldt-Universität, Berlin.
Prof. Dr. Horst Weishaupt, Universität Erfurt.
Prof. Dr. Manfred Weiß, Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung, Frankfurt am Main.

Blurb

Seit einiger Zeit steht das Bildungswesen wieder im Blickpunkt des öffentlichen Interesses. Dabei ist deutlich geworden, dass über Stand und Entwicklung des Bildungssystems in Deutschland zwar manche Einzelheit bekannt ist, eine systemarische Grundschau aber fehlt. Vor diesem Hintergrund hat die Kultusministerkonferenz beschlossen, künftig über wichtige Daten und Entwicklungen im deutschen Bildungswesen regelmäßig Bericht zu erstatten.
Der erste Bildungsbericht, erstellt von einem unabhängigem wirtschaftlichen Konsortium im Auftrag der Kultusministerkonferenz, konzentriert sich auf das allgemein bildende Schulwesen. Bedingungen und Wirkungen von Bildung und Ausbildung in Deutschland werden analysiert. Darüber hinaus enthält der Bildungsbericht eine Bestandsaufnahme von Maßnahmen, die zur Qualitätsentwicklung und -sicherung in den Ländern der Bundesrepublik Deutschland seit der Veröffentlichung der PISA-Ergebnisse eingeleitet wurden.