Bildungsbenachteiligung am Beispiel von Schülern mit muslimischem Migrationshintergrund

ISBN-13: 9783656106630 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 60 str.

Torsten Scholz

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Soziologie, Sprache: Deutsch, Abstract: ...] In der vorliegenden Hausarbeit mochte ich deshalb die schulischen Bildungserfolge sowie die geschichtliche Entwicklung von Migrantengruppen aufzeigen und dabei das Haupt- Augenmerk auf die Gruppe der Menschen mit muslimischen Migrationshintergrund legen und Grunde und Zusammenhange aufzeigen, warum gerade diese Gruppe besonderen Problemen bei der schulischen Bildung ausgesetzt ist. Des Weiteren mochte ich dabei auch versuchen, verschiedene Vorurteile und Klischees, die man im Alltag haufig uber eben diese Personengruppe zu horen bekommt, auf ihre Richtigkeit uberprufen. Dazu mochte ich Vergleiche zu anderen Migrationsgruppen sowie geschichtliche und kulturelle Hintergrunde aufzeigen. Im ersten Kapitel werde ich dabei zunachst allgemein klaren, was die Begriffe "Auslander" und "Migrationshintergrund" eigentlich bedeuten und genauer differenzieren, wie viele und was fur Menschen es sich dabei eigentlich handelt . Des Weiteren werde ich dann die geschichtliche Entwicklung von Menschen mit muslimischen Migrationshintergrund in Deutschland darstellen und anhand dessen auch versuchen, erste Erklarungsansatze zu liefern, warum diese Menschen unter besonders schweren Voraussetzungen leiden, insbesondere, was Bildungschancen angeht. Im dritten Kapitel werde ich dann versuchen, anhand der gewonnenen Erkenntnisse auf die schulische Situation der Migrantenkinder und die dortigen Probleme durch Bildungsbenachteiligung einzugehen. Es folgt ein abschlieendes Gesamtfazit.