ISBN-13: 9783668216976 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 24 str.
ISBN-13: 9783668216976 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 24 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 13,0, Justus-Liebig-Universitat Gieen, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit werden praxisorientierte Studien und theoretische Auseinandersetzung genutzt, um die Bestrafung von Kinderarmut und resultierende Folgen in Form von Bildungsbenachteiligung zu untersuchen. Es wird gepruft, inwieweit schlechte finanzielle Lage und fehlende Abschlusse der Eltern die Bildungschancen ihrer Kinder beeinflussen konnen, welche weiteren Faktoren in gleichem Mae zur Bildungsbenachteiligung fuhren konnen und die Kinder somit mit der Bestrafung ihrer Armut zu kampfen haben. "Armut" und "Bildung" und das Verhaltnis beider stehen seit geraumer Zeit im Mittelpunkt zahlreicher Diskurse. Im Hinblick auf Ursachen sowie die Bekampfung der Armut spielt die Bildung eine wesentliche Rolle, sowohl bei der Betrachtung sozialer Ungleichheiten und daraus resultierenden Bildungsunterschiede als auch bei der Zuruckfuhrung von Kinderarmut auf Bildungsmangel. Dabei ist Bildung ein Menschenrecht und ist im deutschen Grundgesetz verankert. Bildung ist die Voraussetzung fur eine nachhaltige Entwicklung und befahigt Menschen, ihre politische, soziale, kulturelle, gesellschaftliche und wirtschaftliche Situation zu verbessern. Kinder aus sozial benachteiligten Familien gehoren meist zu den Bildungsverlierern. Die Armut basiert jedoch selten auf fehlenden Schulabschlussen, sondern wird dadurch nur verstarkt und ist nicht der Verursacher von Not.