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'Bildung' Jenseits Pädagogischer Theoriebildung?: Fragen Zu Sinn, Zweck Und Funktion Der Allgemeinen Pädagogik » książka

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Kategorie szczegółowe BISAC

'Bildung' Jenseits Pädagogischer Theoriebildung?: Fragen Zu Sinn, Zweck Und Funktion Der Allgemeinen Pädagogik

ISBN-13: 9783531171258 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 458 str.

Detlef Gaus; Elmar Drieschner
'Bildung' Jenseits Pädagogischer Theoriebildung?: Fragen Zu Sinn, Zweck Und Funktion Der Allgemeinen Pädagogik Gaus, Detlef 9783531171258 VS Verlag - książkaWidoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.

'Bildung' Jenseits Pädagogischer Theoriebildung?: Fragen Zu Sinn, Zweck Und Funktion Der Allgemeinen Pädagogik

ISBN-13: 9783531171258 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 458 str.

Detlef Gaus; Elmar Drieschner
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Allgemeine Pädagogik quo vadis? Einst hatte sie sich selbst die Aufgabe gestellt, einen alle Bereiche übergreifenden Bildungsgedanken zu entwickeln. Inzwischen beschränkt sie sich, vorsichtiger geworden, darauf, historische und systematische Klärungen zum Bildungsdiskurs beizutragen. Selbst dieses Systematisierungsangebot aber ist im heutigen allgegenwärtigen Jargon von Bildung immer weniger gefragt. Die Aufsätze dieses Sammelbandes problematisieren deshalb einerseits zentrale Aspekte der aktuellen Bildungsdiskussion und thematisieren damit andererseits die Frage, welchen Sinn, Zweck und Funktion Allgemeine Pädagogik in der Gegenwart noch haben kann. Der Band spürt der Frage nach, welche Aufgaben das Fach auch in Zukunft noch haben kann, wenn es darum geht, die oft theorielose und widersprüchliche Hochschätzung des Bildungsbegriffs kritisch und systematisch zu begleiten.

Kategorie:
Nauka, Pedagogika i oświata
Kategorie BISAC:
Education > General
Wydawca:
VS Verlag
Język:
Niemiecki
ISBN-13:
9783531171258
Rok wydania:
2010
Wydanie:
2010
Ilość stron:
458
Waga:
0.55 kg
Wymiary:
21.0 x 14.8 x 2.4
Oprawa:
Miękka
Wolumenów:
01
Dodatkowe informacje:
Bibliografia
Wydanie ilustrowane

Mit Beiträgen von Michael Bosselmann, Monika Bothe-Scharf, Corinna Maria Dartenne, Hannah Denker, Elmar Drieschner, Marcus Erben, Martin Fromm, Detlef Gaus, Alexander Griebel, Dietrich Hoffmann, Hanna Kiper, Marten Kirschner, Torben Kneisler, Axel Nath, Karl Neumann, Shinji Nobira, Jürgen Oelkers, Klaus Prange, Matthias von Saldern, Hartmut Titze

PD Dr. Detlef Gaus ist derzeit Verwalter einer Professur für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Universität Lüneburg.
Dr. Elmar Drieschner ist als Post-Doc-Stipendiat und Lehrender an der Universität Lüneburg tätig.

Allgemeine Pädagogik – quo vadis? Einst hatte sie sich selbst die Aufgabe gestellt, einen alle Bereiche übergreifenden Bildungsgedanken zu entwickeln. Inzwischen beschränkt sie sich, vorsichtiger geworden, darauf, historische und systematische Klärungen zum Bildungsdiskurs beizutragen. Selbst dieses Systematisierungsangebot aber ist im heutigen allgegenwärtigen Jargon von ‚Bildung‘ immer weniger gefragt. Die Aufsätze dieses Sammelbandes problematisieren deshalb einerseits zentrale Aspekte der aktuellen Bildungsdiskussion und thematisieren damit andererseits die Frage, welchen Sinn, Zweck und Funktion Allgemeine Pädagogik in der Gegenwart noch haben kann. Der Band spürt der Frage nach, welche Aufgaben das Fach auch in Zukunft noch haben kann, wenn es darum geht, die oft theorielose und widersprüchliche Hochschätzung des Bildungsbegriffs kritisch und systematisch zu begleiten.



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