Beziehungsfähig trotz geistiger Behinderung: Ein pädagogisches Konzept für die Beziehungsarbeit

ISBN-13: 9783828822887 / Niemiecki / Miękka / 2010 / 116 str.

Alexandra Lange

Opis

In der pdagogischen Arbeit steht die professionelle Beziehung zwischen Klient und Pdagoge am Anfang. Die Zusammenarbeit mit Menschen mit geistiger Behinderung gestaltet sich oftmals nicht einfach. Verfgt einer der Partner nicht ber die notwendigen zwischenmenschlichen Kompetenzen zur Konfliktverarbeitung, lassen sich Spannungen schwer regulieren. Probleme im sozialen Umgang und in der Kommunikation, fehlende Flexibilitt im Handeln, stereotype Verhaltensmuster sowie ein augenscheinlich eingeschrnktes Interesse am Aufbau einer dialogischen Beziehung knnen Folgen sein. Alexandra Lange beschreibt einen handlungsorientierten Zugangsweg, mit dem ein besseres Verstndnis fr die Problemlage der Beziehungspartner gefunden werden kann. Dabei stehen die Besonderheiten und speziellen Bedrfnisse von Menschen mit geistiger Behinderung im Fokus, um die Klienten in der Ausdifferenzierung ihrer Beziehungsfhigkeit zu untersttzen. Welche Faktoren im Lebensalltag wirken besonders belastend fr den Aufbau von Beziehungen? Ausgewhlte psychotherapeutische Erklrungsanstze liefern den theoretischen Rahmen fr die beschriebenen pdagogischen Interventionsmglichkeiten. Die Autorin weist Pdagogen den Weg zu Handlungsalternativen, um festgefahrene Beziehungsstrukturen aufzubrechen und Freiraum fr Lernprozesse zu ermglichen.