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Bewegte Hochschullehre: Einführung in Das Heidelberger Modell Der Bewegten Lehre » książka

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Kategorie szczegółowe BISAC

Bewegte Hochschullehre: Einführung in Das Heidelberger Modell Der Bewegten Lehre

ISBN-13: 9783658305710 / Niemiecki / Miękka / 2020 / 47 str.

Robert Rupp; Chiara Dold; Jens Bucksch
Bewegte Hochschullehre: Einführung in Das Heidelberger Modell Der Bewegten Lehre Rupp, Robert 9783658305710 Springer - książkaWidoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.

Bewegte Hochschullehre: Einführung in Das Heidelberger Modell Der Bewegten Lehre

ISBN-13: 9783658305710 / Niemiecki / Miękka / 2020 / 47 str.

Robert Rupp; Chiara Dold; Jens Bucksch
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Kategorie:
Nauka, Psychologia
Kategorie BISAC:
Education > Educational Psychology
Psychology > Applied Psychology
Psychology > Psychotherapy - Counseling
Wydawca:
Springer
Seria wydawnicza:
Essentials
Język:
Niemiecki
ISBN-13:
9783658305710
Rok wydania:
2020
Wydanie:
1. Aufl. 2020
Numer serii:
000217778
Ilość stron:
47
Waga:
0.08 kg
Wymiary:
21.01 x 14.81 x 0.3
Oprawa:
Miękka
Wolumenów:
01
Dodatkowe informacje:
Wydanie ilustrowane

Bewegungsaktivierung in der Hochschullehre lohnt.- Sedentäres Verhalten verändern – Theoretische Überlegungen.- Heidelberger Modell der bewegten Lehre.- Praxisbeispiele.

Dr. Robert Rupp und Chiara Dold, M.A. sind Akademische Mitarbeiter in der Abteilung Prävention und Gesundheitsförderung der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
Prof. Dr. Jens Bucksch leitet die Abteilung Prävention und Gesundheitsförderung und den gleichnamigen Studiengang an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.

Die Autoren stellen in diesem essential ein innovatives Lehr-Lernkonzept vor, welches das Potenzial bewegungsaktivierender Ansätze nutzt, um Hochschullehre motivierender, lerneffizienter und gesundheitsförderlicher zu gestalten. Basierend auf aktuellen Erkenntnissen der Gesundheits-, Arbeits- und Lernforschung wird mit dem Heidelberger Modell bewegter Lehre ein erprobter Ansatz präsentiert, der hochschulische Lehr-Lernprozesse mit leichter (Mikro-)Bewegung – wie (Auf-)Stehen oder (Umher-)Gehen – lernzeitschonend und lehrnah zusammenführt. Studierenden eröffnet dies die Gelegenheit, während der Lehre die starre Sitzhaltung aufzugeben und sich (bewegungs-)aktiv mit dem Lerngegenstand auseinanderzusetzen. Das essential enthält praxisanregende Empfehlungen und konkrete Umsetzungsbeispiele für eine bewegte Gestaltung hochschulischer Lehre.

Der Inhalt 
  • Bewegungsaktivierung in der Hochschullehre lohnt
  • Sedentäres Verhalten verändern – Theoretische Überlegungen
  • Heidelberger Modell der bewegten Lehre
  • Praxisbeispiele
Die Zielgruppen 
  • Hochschullehrende und Dozierende in der Fort- und Weiterbildung
  • Lehrkräfte, Gesundheitsmanager sowie Qualitätsbeauftragte
Die Autoren
Dr. Robert Rupp und Chiara Dold, M.A. sind Akademische Mitarbeiter in der Abteilung Prävention und Gesundheitsförderung der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
Prof. Dr. Jens Bucksch leitet die Abteilung Prävention und Gesundheitsförderung und den gleichnamigen Studiengang an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.



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