Bewegte Bilder im Geographieunterricht: Filme/Videos/DVDs

ISBN-13: 9783640363605 / Niemiecki / Miękka / 2009 / 44 str.

Elisabeth Junge

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Didaktik d. Geographie, Note: 1, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen (Department fur Geo- und Umweltwissenschaften), Veranstaltung: Einsatz von Bildmedien im Geographieunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: "Ein geographischer Vortrag landerkundlichen Inhalts ist ohne die Unterstutzung des ge- sprochenen Wortes durch Lichtbilder oder durch einen Film heute nicht mehr denkbar, eine landerkundliche Darstellung kommt ohne Abbildungen einfach nicht mehr aus." (GREES 1963, 18) Von Heidi Grees schon 1963 als wichtig erkannt und bis heute stetig wachsend kann die Bedeutung des Films im Erdkundeunterricht angesehen werden. Man zahlt ihn unter den allgemeinen Bildmedien zu den Abbildern, zu welchen auch Fotos, Zeichnungen, Gemal- de und konkrete Modelle gehoren. (KESTLER 2002, 261) Die vorliegende Arbeit be- schaftigt sich mit der Bedeutung des Films im Erdkundeunterricht, den dazugehorigen Vor- und Nachteilen, sowie kurz mit der technischen Entwicklung und verschiedenen Gattungen, die im Unterricht verwendet werden konnen.