ISBN-13: 9783810008794 / Niemiecki / Miękka / 1990 / 191 str.
Der Satz "Wir leben zu aufregenden Zeiten " ist am Ende der 80er Jahre dieses Jahrhunderts fast ein Gemeinplatz geworden, doch mindert dies nicht seinen Wahrheitsgehalt, wenn wir uns als Zeugen des einzigartigen histori schen Prozesses einer dramatischen politischen Veranderung in allen soziali stischen Gesellschaften des Ostens begreifen. Veranderungen in dieser Reichweite vergrossern den "Hunger" nach Informa tionen uber die betroffenen Lander und ihrer gesellschaftlichen Wirklichkeit, die so plotzlich und unmittelbar fur uns zuganglich geworden ist. Ein besonderes Informationsbedurfnis gilt selbstverstandlich der DD- auch seinem Bildungssystem, das sich verglichen mit dem der Bundesrepublik Deutschland so ganz anders darstellt, sich so der Beurteilung unserer Erfah rungen und Deutungsmuster nicht ohne weiteres erschliesst. Die DDR-Bildungsforschung ist in der Bundesrepublik Deutschland so etwas wie ein "weisser Fleck auf der Forschungslandkarte," wenn einmal von den standigen Versuchen eines Systemvergleichs abgesehen wird (vgl. dazu Armin Hegelheimer u.a.). Diese Fragestellung gilt insbesondere dann, wenn nach "inneren" Problemen gefragt wird, die sich aus der Durchsetzung von Leit bildern eines zentralistisch-burokratischen politischen Systems und der Struk tur seiner Subsysteme herleiten. Die hier vorgelegte Arbeit ist vor der politischen Wende in der DDR ent standen, fur den Verfasser bedeutete das beachtliche Schwierigkeiten im me thodologischen Zugriff, der Erschliessung der Quellen, ihrer Interpretation sowie in einer unvoreingenommenen Diskussion mit den Fachkollegen der