Berufliche Weiterbildung im Alter: Gleiche Chance für alle?

ISBN-13: 9783842888708 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 146 str.

Claudia Penner

Opis

Galt fruher eine fundierte Berufsausbildung als Garant einer lebenslangen Beschaftigung, so kann sie heute lediglich als Grundstein des Erfolges betrachtet werden. Die aktive berufliche Weiterbildung stellt heute einen beruflichen Baustein dar und wird von Arbeitgebern und Arbeitgeberinnen vorausgesetzt. Die stetigen Veranderungen der Berufsbilder, rasanten technologischen Entwicklungen, neue medizinische Erkenntnisse und zunehmende Erwartungen an Softskills machen eine kontinuierliche berufliche Weiterbildung erforderlich, in jedem Alter und uber den gesamten Berufsweg hinweg. Gegenstand dieser Studie ist die Partizipation alterer Arbeitnehmer und Arbeitnehmerinnen an den Massnahmen der beruflichen Weiterbildung. Hierbei soll die Frage beantwortet werden, wie und ob berufliche Weiterbildung Alteren eine gleichberechtigte Teilhabe am Arbeitsmarkt ermoglichen kann. Die Relevanz der Weiterbildungsbeteiligung Alterer ergibt sich nicht zuletzt aus dem demographischen Wandel, welcher bereits eingesetzt hat und sich in den kommenden Jahren verscharfen wird. Altere Arbeitnehmer und Arbeitnehmerinnen bieten der Arbeitswelt unverzichtbares Humankapital. Trotzdem ist die Generation 50+ in der beruflichen Weiterbildung signifikant unterreprasentiert. Die Ursachen hierfur sind vielschichtig. Einerseits bringen altere Berufstatige besondere Bildungs- und Lernvoraussetzungen mit, andererseits stossen die Individuen, vor oder wahrend der Partizipation an Massnahmen der beruflichen Weiterbildung, auf zahlreiche Weiterbildungshemmnisse. Im Zentrum der Studie steht die Einschatzung weiterbildungserfahrener alterer Arbeitnehmer und Arbeitnehmerinnen. Anhand von Interwies werden Erkenntnisse uber deren Einschatzung des Nutzens beruflicher Weiterbildung gewonnen und individuelle Bedurfnisse dargestellt. Hierbei bestatigen sich Forschungserkenntnisse der Gegenwart; zusatzlich werden Anregungen fur kunftige Massnahmen generiert. Anschliessend wird eine kritische Bilanz uber die aktuelle Weit"

O autorze

Claudia Penner wurde 1983 in München geboren. Ihr Studium der Pädagogik an der Johannes Gutenberg Universität Mainz schloss sie im Jahre 2012 mit dem akademischen Grad der Diplompädagogin, Schwerpunkt Erwachsenenbildung, erfolgreich ab. Während des Studiums verfolgte die Autorin mit besonderem Interesse die Weiterbildungssituation älterer Arbeitnehmer und Arbeitnehmerinnen. Dies motivierte sie, sich der Thematik des vorliegenden Buches zu widmen.