Bericht zum Orientierungspraktikum an einer Montessori-Schule

ISBN-13: 9783640886401 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 28 str.

Rebecca Elisabeth Meyer

Opis

Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Ernst-Moritz-Arndt-Universitat Greifswald (Institut fur Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Einfuhrung in das Orientierungspraktikum, Sprache: Deutsch, Abstract: Vom 27.08- 21.09.2007 habe ich das fur Lehramtsstudenten obligatorische Orientierungspraktikum durchgefuhrt. Ich muss sagen, dass ich vor der Durchfuhrung des Praktikums eher skeptisch war, ob ein verhaltnismassig langer Zeitraum von vier Wochen zur Hospitation fur angehende Lehrer wirklich zweckmassig sei. Es reizte mich, einen anderen Schultyp und somit auch Schuler einer jungen Altersklasse kennen zu lernen, da ich durch meine Wahl des Studiums zur Gymnasiallehrerin wohl sonst nie dazu gekommen ware. Somit traf ich eine bewusste Entscheidung fur die Grundschule. Da meine eigene Grundschulzeit nun schon 10 Jahre her ist, hatte ich kaum Erinnerungen an diese Schulform. Allerdings wusste ich noch, dass es den meisten Lehrern schwer fiel, mit den verschiedenen Leistungen starker und schwacher Schuler umzugehen, da innerhalb einer Klasse der Leistungsunterschied extrem unterschiedlich sein kann. Hinzu uberlegte ich mir, dass es genau diese Schwierigkeit ist, die ich an der Montessori-Schule als Problem empfand. Am Anfang meines Praktikums hatte ich eher gemischte Gefuhle und unterschiedliche Erwartungen, allerdings erhoffte ich mir vor allem Gewissheit in meinen Bestrebungen Lehrer zu werden und freute mich darauf endlich mal an eine Schule zu gehen und den Schulalltag zu erleben. Vorbereitung auf das Praktikum Als ich im SS 2007 an dem Vorbereitungskurs zum Orientierungspraktikum teilnahm, besuchte ich auch noch einen Kurs, der von dem Direktor der Montessori-Grundschule geleitet wurde. Auf diesem Weg wurde ich sehr gut uber die Montessori-Padagogik informiert und interessierte mich immer mehr fur diese Schule."