Beratung in der Weiterbildung. Beratungsansätze im Vergleich

ISBN-13: 9783638697194 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 80 str.

Cornelia Leistner

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Padagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2, Otto-Friedrich-Universitat Bamberg (Andragogik), Veranstaltung: Seminar: Beratung in der Weiterbildung, 17 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Beratung gilt zwar als "padagogische Handlungsform" (Hornstein, 1976) doch stellt sich die Frage, welchen Platz sie innerhalb der Weiterbildung einnimmt. Aussagen wie "Beratung wird als Strukturelement des Gesamtbildungssystems gesehen. Beratung und WB stehen in einem funktionalen Zusammenhang im Gesamtbildungssystem" (ebd., 104) betonen die Notwendigkeit einer Beratung innerhalb der Weiterbildung. Tippelt (1997) erwahnt, dass "Bildungsberatung und auch Weiterbildungsberatung (...) seit dem Strukturplan fur das Bildungswesen des Deutschen Bildungsrates als flankierender Bereich der Bildungsreform gelten]. Weiterbildungsberatung soll insbesondere helfen, padagogische und bildungspolitische Ziele der Weiterbildung zu erreichen" (ebd., 1). Der Begriff der Beratung Nach Mutzeck (1996) bewegt sich Beratung als Form erzieherischen Handelns zwischen den Polen gezielter Beeinflussung (dann Manipulation) und direkter Lenkung einerseits sowie Selbststeuerung und Hilfe zur Selbsthilfe andererseits. Mutzeck definiert damit Beratung als "besondere zwischenmenschliche Interaktion, die im Gegensatz zum Alltagsgesprach planvoll, fachkundig und methodisch geschult durchgefuhrt wird und die auf einem arbeitsfordernden Vertrauensverhaltnis beruht" (ebd., 1996). Der Beratungsprozess gliedert sich in Anlehnung an Schaub und Zenke (1995) in folgende Schritte: 1.Klarung des Beratungsanliegens 2.Entwicklung von verschiedenen Losungsansatzen 3.Sammlung entscheidungsrelevanter Informationen 4.Gemeinsame Auswertung der Informationen 5.Erarbeitung von Entscheidungskriterien 6.Hilfen beim Entscheidungsprozess 7.Angebote der Realisierungshilfen Auch die Aufgabenfelder der Beratung sind unte