Barrieren bei der Umsetzung und mögliche Lösungsansätze zur Überwindung. Ein Modell zum Wissensmanagement

ISBN-13: 9783668245044 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 24 str.

Maxim Rhein

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich BWL - Didaktik, Wirtschaftspadagogik, Note: 2,7, Carl von Ossietzky Universitat Oldenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Wissen bildet heutzutage eine der wichtigsten Saulen beim Erfolg von Organisationen. Aufgrund des starken technischen Wandels der Produkte und Dienstleistungen und des immer globaler orientierten Wettbewerbs sind Organisationen gezwungen, die Saule Wissen als zusatzlichen Produktionsfaktor neben Arbeit, Boden und Kapital heranzuziehen. Die Beteiligung des Wissens an der Wertschopfungskette eines Unternehmens liegt bei bis zu 60 %. Dieser -neue Produktionsfaktor- soll dabei genauso steuerbar sein wie die bestehenden, sodass sich das Wissensmanagement als eine der wichtigsten Aspekte in Bezug auf Organisationserfolg erweist. Diese Ausarbeitung hat dabei das Ziel, die Grundlage zur organisationalen Wissenssteuerung aufzuzeigen. Dazu wird zunachst der Fokus auf der Bestimmung von Definitionen fur Wissen einschlielich seiner Arten, sowie dem Wissensmanagement liegen. Beim Wissensmanagement sollen sowohl individuelle als auch organisationale Aspekte Berucksichtigung finden, da das individuelle Wissen die Basis fur organisationales Wissen ist, was folglich noch ausgefuhrt wird. Den Hauptteil dieser Ausarbeitung bildet die Darstellung des wissenstheoretischen Ansatzes nach I. Nonaka & H. Takeuchi (1997), um ein Exempel fur ein konzeptionell-theoretisches Modell zu schildern. Der Abschluss des Hauptteils setzt sich aus der Visualisierung der Barrieren bei der Umsetzung des Wissensmanagements und moglichen Losungsansatzen bei der Uberwindung dieser zusammen. In einem abschlieenden Fazit wird der Verlauf dieser Ausarbeitung einer kritischen Reflexion unterzogen, um Schwierigkeiten und Herausforderungen aufzudecken. Auerdem wird ein Resumee in Zusammenhang mit der Intention dieser Ausarbeitung gezogen.