ISBN-13: 9786139672455 / Portugalski / Miękka / 2018 / 100 str.
ISBN-13: 9786139672455 / Portugalski / Miękka / 2018 / 100 str.
Este livro propõe apresentar uma estratégia pedagógica que parte do desejo de ir em direção a outros meios para a mediação do ensino-aprendizagem da língua materna. A prática compreendeu em utilizar o suporte jornal como instrumento mediador entre o aluno e a leitura. O trabalho possibilitou delegar poderes e permissões para que os estudantes decidissem a forma de ensino que desejassem ter, e construíssem seu próprio letramento. Assim, de posse da responsabilidade de sua aprendizagem, o discente desobstruiu a passagem do medo e dos significantes que encarceravam o conceito de leitura para se tornarem leitores.