Autoritarismus als eine Form abweichenden Verhaltens

ISBN-13: 9783638778787 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 28 str.

Jasmin Becker

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 2+, Hochschule Mittweida (FH) (Fachbereich Soziale Arbeit), Veranstaltung: Kindheit/Jugend, Sprache: Deutsch, Abstract: Autoritarismus als eine Form abweichenden Verhaltens bezeichnet eine Verhaltensweise, die ganz allgemein durch die Unterordnung unter Machtigere und die Unterdruckung Schwacherer gekennzeichnet ist. Erstmals wurde sich mit dem Autoritarismusbegriff in den Studien uber Autoritat und Familie," welche durch die Machtergreifung Hitlers abgebrochen und 1936 in Paris veroffentlicht wurden, auseinandergesetzt. Erich Fromm arbeitete im sozialpsychologischen Teil dieser Studien den Zusammenhang zwischen Unterordnung unter Machtigere und Aggressivitat heraus. Er entwickelte das Konzept des sadomasochistischen Charakters," welches zu den relevanten Vorlaufern der autoritaren Personlichkeit" gehort. In den vierziger Jahren des 20. Jahrhunderts wurde die Figur des autoritaren Charakters" von Adorno zur Erklarung der massenhaften Gefolgschaft der Deutschen unter dem Nationalsozialismus herangezogen. 1950 ging es in der Untersuchung zur autoritaren Personlichkeit" der Berkeley- Gruppe (Adorno, Frenkel-Brunswick, Levinson, Sanford u.a.) um potentiell faschistische Menschen, die von ihrer psychischen Struktur her durch faschistische Propaganda besonders leicht zu beeinflussen sind und nicht primar um Menschen, die schon Mitglied in faschistischen Organisationen waren. Mit den Vorarbeiten zu dieser Studie wurde 1943 in Kalifornien begonnen, indem Daniel Levinson und Nevitt Sanford eine Skala zur Messung antisemitischer Orientierungen entwickelten. Else Frenkel-Brunswick, eine osterreichische Psychologin, die aufgrund der Verfolgungen infolge des Anschlusses Osterreichs an Deutschland, Osterreich verlassen musste, trug dazu bei, dass in den Untersuchungen zur autoritaren Personlichkeit auch qualitative Zugangsweisen und biographisch orientierte Interviews mit eingingen. 1