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Autonomia e identidade profissional de professores de educação física » książka

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Autonomia e identidade profissional de professores de educação física

ISBN-13: 9783639681758 / Portugalski / Miękka / 2014 / 164 str.

Pereira De Freitas Tatiana
Autonomia e identidade profissional de professores de educação física Pereira de Freitas Tatiana 9783639681758 Novas Edicoes Academicas - książkaWidoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.

Autonomia e identidade profissional de professores de educação física

ISBN-13: 9783639681758 / Portugalski / Miękka / 2014 / 164 str.

Pereira De Freitas Tatiana
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A autonomia esta ligada a profissionalidade e identidade profissional docente, que se referem, em ultima instancia, a um percurso profissional no qual, o compromisso social e a obrigacao moral marcaram a relacao de cada professor com seu trabalho e com a comunidade escolar. Trata-se, ainda, de uma exigencia educativa, ligada a valores que atuam como elementos constitutivos e guias internos da pratica docente - vista nao de forma instrumental, em busca de resultados que dependem de diretrizes externas, mas como percurso consciente em relacao a natureza e ao significado do trabalho de ensinar. Para a Educacao Fisica Escolar, o curriculo do Estado de Sao Paulo pode possibilitar, uma (re)significacao e um repensar para e da area de educacao fisica, que nao negue sua tradicao e seus conhecimentos, mas amplie o seu trato pedagogico e didatico, incitando a busca pelo saber e apresentando elementos para sua autonomia e valorizacao de sua identidade."

A autonomia está ligada à profissionalidade e identidade profissional docente, que se referem, em última instância, a um percurso profissional no qual, o compromisso social e a obrigação moral marcaram a relação de cada professor com seu trabalho e com a comunidade escolar. Trata-se, ainda, de uma exigência educativa, ligada a valores que atuam como elementos constitutivos e guias internos da prática docente - vista não de forma instrumental, em busca de resultados que dependem de diretrizes externas, mas como percurso consciente em relação à natureza e ao significado do trabalho de ensinar. Para a Educação Física Escolar, o currículo do Estado de São Paulo pode possibilitar, uma (re)significação e um repensar para e da área de educação física, que não negue sua tradição e seus conhecimentos, mas amplie o seu trato pedagógico e didático, incitando a busca pelo saber e apresentando elementos para sua autonomia e valorização de sua identidade.

Kategorie:
Nauka, Ekonomia i biznes
Kategorie BISAC:
Business & Economics > Careers - General
Wydawca:
Novas Edicoes Academicas
Język:
Portugalski
ISBN-13:
9783639681758
Rok wydania:
2014
Ilość stron:
164
Waga:
0.25 kg
Wymiary:
22.86 x 15.24 x 0.97
Oprawa:
Miękka
Wolumenów:
01

Mestrado em Educação, pela PUC-SP, Especialização em Educação Física Escolar pela FMU e Licenciatura em Educação Física pela UNISA. Professora no curso de Educação Física da Universidade Nove de Julho. Experiência na área de Educação e Educação Física Escolar. Temas: Sistematização de Conteúdos, prática de ensino, didática, identidade e currículo.



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