Außenwirtschaftstheorie und -politik. Förderung des Binnenkonsum in Überschussländern wie China zur Senkung der globalen Handelsgleichgewichte

ISBN-13: 9783656722052 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 32 str.

Matthias Hagg

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich VWL - Internationale Wirtschaftsbeziehungen, Note: 1,8, Europaische Fernhochschule Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Globale Handelsungleichgewichte stehen immer wieder im Fokus der Offentlichkeit und beinhalten nicht zuletzt ein nicht zu unterschatzendes Konfliktpotential zwischen den einzelnen Landern. Fragen welche sich zu der Behauptung von renommierten Okonomen ergeben "dass Uberschusslander wie China ihren Binnenkonsum fordern mussen, damit die globalen Handelsungleichgewichte sinken." sollen im Zuge der Hausarbeit geklart werden. Eine der wichtigsten Fragen die dabei beantwortet werden sollen lautet: Hatten Uberschusslander uberhaupt ein eigenes Interesse daran ihren Binnenkonsum, zum Wohle der globalen Handelsungleichgewichte, zu steigern? Oder lege hier nicht ein eindeutiger Interessenkonflikt vor, da die Uberschusslander so nationale Bedurfnisse wie Wohlstand und Arbeitsplatzsicherheit gefahrden wurden? So dass letztendlich angebliche Bemuhungen in diese Richtung - von den Uberschusslandern - bestenfalls nicht mehr als Absichtserklarungen darstellen konnen? Nachdem diese Frage beantwortet wurde, wird darauf eingegangen wie auenwirtschaftliche Handelsungleichgewichte abgebaut werden konnen. Wobei auch konkrete Beispiele dazu genannt werden. Bevor eine genauere Analyse zum Thema mit den daraus verbundenen aufkommenden Fragen erfolgt wird im Kapitel 1 dargelegt wer die groten Uberschusslander sind und voran gehend dazu was ein Uberschussland uberhaupt auszeichnet. Hierbei wird auch gleichzeitig festgelegt welche Lander im Zuge der Arbeit angegangen werden. Zudem wird auf den Begriff des Handelsungleichgewichts eingegangen, so das beim spateren lesen des Textes eventuelle Missverstandnisse vorgebeugt und/oder die Zusammenhange einfacher verstandlich werden.